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- 2022-11-22 发布于广东
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题目:乘着歌声的翅膀
内容:
根本要求:
展示器乐合奏教学过程;
依据谱例,边弹边唱高声部谱例;
依据谱例,边唱高声部旋律边指挥;
展示板书。
辩论题目:1.针对刚刚教学过程的演唱指挥,你觉得你有哪些缺乏 2.你是学习什么专业的
【试讲解析】
《乘着歌声的翅膀》教学设计
一、教学目标
【情感态度与价值观】
以甜美的声音用充满爱的情感演唱《乘着歌声的翅膀》。
【过程与方法】
通过欣赏、学唱等多种方式,体验音乐情绪,感受音乐情感。
【知识与技能】
了解歌曲中鱼咬尾的创作手法,有感情地演唱歌曲,并能够对歌曲进行创编活动。
二、教学重难点
【重点】能够完整地有感情地演唱整首歌曲。
【难点】通过欣赏
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