土壤中分解尿素的细菌的 分离和计数课件--高二下学期生物人教版选修1.pptxVIP

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  • 2022-11-22 发布于广东
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土壤中分解尿素的细菌的 分离和计数课件--高二下学期生物人教版选修1.pptx

课题2 土壤中分解尿素的细菌的 分离和计数;1、尿素的利用;3.课题目的;筛选菌株; 人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度、pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长。;15.0g;②在此培养基中哪些作为碳源、氮源?;1、显微镜直接计数; ;注意事项 ①一般选择菌落数在30—300的平板计数。 ②一般统计3个平板,计算菌落平均数。 ③统计的菌落数比活菌的实际数低。 原因:当两个或多个细胞连在一起时,观察到的只是一个菌落。; 在做分解尿素的细菌的筛选与统计菌 落数目的实验时,A同学从对应的106倍稀释的培养基中筛选出大约150个菌落,但是其他同学在同样的稀释度下只选择出大约50个菌落。分析其原因以及解决方案。 ;方案一:由其他同学用与A同学相同土样进行实验 ; 设置对照的目的:排除实验组中非测试因素(无关变量)对实验结果的影响,提高实验结果的可信度。; ㈠.土壤取样 在肥沃、湿润的土壤中取样。先铲去表层土3cm左右,再取样,将样品装入事先准备好的信封中。 ◆取土样用的小铁铲和盛土样的的信封在使用前都要灭菌。 ㈡.制备培养基: 制备以尿素为唯一氮源的选择培养基。;◆应在火焰旁称取土壤10g。 ◆在稀释土壤溶液的过程中,每一步都要在火焰旁进行。;◆实验时要对培养皿作好标记。 注明培养基种类、培养时间、稀释度等。;[五]微生物的培

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