初中数学专项练习《代数式》50道计算题包含答案.docx

初中数学专项练习《代数式》50道计算题包含答案 一、解答题(共50题) 1、﹣2xm+2y4与3x3yn﹣1互为同类项，请求出2m+n的值． 2、若a， 互为相反数， ， 互为倒数，且 的绝对值是5，求（a+b+cd）+ 的值. 3、一种商品每件成本a元，原来按成本增加25%定出价格，现在由于库存积压减价，按原价的90%出售，现售价多少元？每件还能盈利多少元？ 4、已知 求 的值。 5、已知单项式- m2x-1n9和 m5n3y是同类项，求代数式 x-5y的值． 6、有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，试化简下式：|a﹣c|﹣|a﹣b|﹣|b﹣c|+|2a|． 7、已知：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，点P在BC上运动，点P不与点B，C重合，设PC=x，若用y表示△APB的面积，求y与x的函数关系式，并求自变量x的取值范围． 8、某服装厂生产一种西装和领带，西装每套定价200元，领带每条定价40元．厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案： ①买一套西装送一条领带； ②西装和领带都按定价的90%付款． 现某客户要到该服装厂购买西装20套，领带x条（x＞20）． （1）若该客户按方案①购买，需付款多少 元（用含x的代数式表示）； 若该客户按方案②购买，需付款多少 元（用含x的代数式表示）； （2）若x=30，通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算？ 9、多多在学习《有理数》这一章时遇到了这样一道趣味题：“四个整数a，b，c，d互不相等，且abcd＝25，求a＋b＋c＋d的值．”多多苦苦思考了很长时间也没有解决，聪明的你能解出答案吗？ 10、阅读材料：在实数范围内，当 且 时 ，我们由非负数的性质知道 ，所以 ， 即: ，当且仅当 = 时，等号成立，这就是数学上有名的“均值不等式”，若 与 的积为定值 . 则 有最小值 :请问： 若 ， 则当 取何值时，代数式 取最小值？ 最小值是多少？ 11、试至少写两个只含有字母x、y的多项式，且满足下列条件： （1）六次三项式； （2）每一项的系数均为1或﹣1； （3）不含常数项； （4）每一项必须同时含字母x、y，但不能含有其他字母． 12、先分解因式化简，再求值：（）2﹣（）2 ， 其中x=﹣ ， y=2010． 13、大客车上原有（3a﹣b）人，中途下车一半人，又上车若干人，使车上共有乘客（8a﹣5b）人．问中途上车乘客是多少人当a=10，b=8时，上车乘客是多少人？ 14、钢笔每支a元，圆珠笔每支b元，买2支圆珠笔，3支钢笔共用多少元？用一张100面值的人民币购买，应找回多少元？ 15、已知： 、 互为相反数， 、 互为倒数， ，求代数式 的值 16、已知|x﹣2|与|y+5|互为相反数，求x﹣y的值． 17、已知 与 互为相反数，且 ，求代数式 的值． 18、某商场一种商品的成本是销售收入的50%，税款和其他费用（不列入成本）合计为销售收入的10%，若该种商品的销售收入为x万元，则该商场获利润多少万元？ 19、某同学做一道数学题：“两多项式 、 ， ，试求 ”，这位同学把“ ”看成“ ”，结果求出答案是 ，那么 的正确答案是多少？ 20、x,y表示两个数，规定新运算“*”及“△”如下： x*y=mx+ny，x△y=kxy,其中m，n，k均为自然数（零除外），已知1*2=5，（2*3）△4=64，求（1△2）*3的值. 21、任意想一个数，把这个数乘2后减8，然后除以4，再减去原来所想的那个数的 ，小明说所得结果一定是﹣2．请你通过列式计算说明小明说的正确． 22、在计算代数式（2x3－3x2y－2xy2）－（x3－2xy2+y3）+（ －x3+3x2y－y3）的值，其中x=2021，y= －1时，甲同学把x=2021错抄成x= －2021，但他计算的结果是正确的．试说明理由，并求出这个结果． 23、举例说明代数式（a+b）（a﹣b）表示的实际意义． 24、如图，在一块边长为acm的正方形纸板四角，各剪去一个边长为bcm（b＜ ）的正方形，计算当a=13，b=3时，剩余部分的面积． 25、化简|1-a|+|2a+1|+|a|,其中a-2. 26、若a，b，c为整数，且（a﹣b）2016+（c﹣a）2016=1，试求（a﹣b）2017+（b﹣c）2017+（c﹣a）2017的值． 27、计算: ①已知：a+ =1+ ，求a2+ 的值． ②如图，四边形ABCD中∠A=60°，∠B=∠D=90°，AB=2，CD=1，求四边形ABCD的面积。 28、先化简，再求值：﹣a2b+（3ab2﹣a2b）﹣2（2ab2﹣a2b），其中a=1，b=﹣2． 29、x、y为实数，且y= ，求 ? 的值． 30、已知a,b互为相反数，c,d互为倒数，的绝对值为2.求