八上第六课 和谐相处快乐多教学设计.docVIP

生命与健康八年级上第六课《和谐相处快乐多》教学设计 课题 第六课《和谐相处快乐多》 单元 第一单元 学科 生命与健康 年级 八年级上 学习 目标 1、知道要建立和谐的人际关系的必要性和重要性； 2、知道集体生活中处理人际关系的黄金法则； 3、学会处理人际关系的策略和方法； 4、掌握集体生活中与他人友好相处的方法； 5、知道正确化解矛盾和冲突的必要性； 6、知道避免与人发生争吵的方法； 7、学会处理人际交往中的冲突和矛盾。 重点 处理人际关系的策略和方法；处理人际交往中的冲突和矛盾； 难点 集体生活中处理人际关系的黄金法则。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 在生活中，每个人都需要与他人打交道。我们应该学会与他人和谐相处，以避免不必要的矛盾和冲突，营造和谐快乐的生活空间。 第二单元 向快乐出发 第六课 和谐相处快乐多 思考问题 导入本课内容，使学生易于进入本节内容 讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标 二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导： 自学指导：要求同学们认真阅读课本 P34-39内容，结合教学目标思考问题，并在课本上做标记，时间5分钟。 1、知道要建立和谐的人际关系的必要性和重要性； 2、知道集体生活中处理人际关系的黄金法则； 3、学会处理人际关系的策略和方法； 4、掌握集体生活中与他人友好相处的方法； 5、知道正确化解矛盾和冲突的必