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- 约小于1千字
- 约 24页
- 2022-11-22 发布于新疆
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我的“长生果”; 长生果指的是花生,有助于延年益寿,所以民间又称它为长生果。; 自由朗读课文,做到读准字音,读通句子。;比喻 美差 过瘾 直奔那里 书籍
如饥似渴 报偿 沉甸甸 馈赠 磁石;这些领悟自然是课外读物的馈赠。;籍;chā
chà
chāi
cī;从古至今人们读书的态度和方法:;阅读提示:
用较快的速度默读课文,梳理作者读过哪些类型的书,可以一边读一边圈画出关键词句。;;阅读提示:
再次默读课文,梳理出作者从读书、作文中悟出道理的内容,用自己的话说一说。;作者从童年读书、作文中悟出的道理:; 自主交流作者作文中丰富的想象、传神的借鉴等方面与阅读的关系。;书;一起来总结:;读了多遍课文,你发现作者在运用语言上有什么特点?;; 本文是一篇叙事散文,“长生果”加上引号,说明它有特殊的含义,在文中指的是“___”。作者把___比作“长生果”,表达了___和人类之间的关系,以及__________
___________。; 让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴,它就像长生果,带给我们一辈子的营养,让我们一生受用!; 1.谈谈你对读书的心得与感悟。
2.完成本课练习。;七彩课堂 伴你成长
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