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论语教学思想对高校创新创业人才培养的启示 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：论语教学思想对高校创新创业人才培养的启示 2 一、《论语》的教学思想 2 （一）重视师生互动，发挥学生学习主体地位 2 （二）鼓励教师启发诱导学生，调动学生学习主动性 2 （三）注重宽松自由学习环境营造 3 （四）对权威不轻信，不盲从 3 （五）勇于实践，绝知学问要躬行 3 二、《论语》的教学思想对高校创新创业人才培养的启示 4 （一）大力推行创新创业“导师制” 4 （二）调动学生创新创业主动性和能动性 4 （三）营造宽松的创新创业环境 5 （四）学会质疑，用批判思维思考 5 （五）重视实践，建立高校科技园或创业孵化器 6 文2：高校创新创业人才培养体系研究 6 1 构建创新创业人才培养体系的基本原则 7 1.1 正视社会需求 7 1.2 以学生为主体 7 1.3 协调性 7 1.4 适度超前性 8 2 社会体育指导与管理专业创新创业人才培养体系研究 8 2.1 制定专业培养目标，培养符合社会需要的人才 8 2.2 科学安排专业课程，充分满足社会需求 8 2.3 确保专业素养与综合素养的共同发展 9 2.4 加快建设实践