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初中语文七年级上册第三单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 第三单元 基本信息 语文 七年级 第一学期 人教社部编版 单元组 织方式 ? 自然单元 □ 重组单元 序号 课时名称 对应教材内容 1 2 3 4 5 《从百草园到三味书屋》 《再塑生命的人》 第9课 第10课 第11课 写作 课时信息 《论语十二章》 《写人要抓住特点》 《朝花夕拾》消除与经典的隔膜 名著导读 二、单元分析 （一）课标要求 1. 能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。 识字与 2. 在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行 写字 楷字，提高书写的速度。 3. 写字姿势正确，有良好的书写习惯。 1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2．养成默读习惯，有一定速度，阅读一般的现代文，每分钟不少 于500字。能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。 3．在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味 和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 4．对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能 阅读 运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。 5．在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 6. 阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积 累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 7. 学会制订自己的阅读计划，广