《日月明》教案(新课标)-小学一年级语文教案.docxVIP

《日月明》教案（新课标）■小学一年级语文教案 一、教学要求 蛔认识13个生字，会写 力、手、水rdquo;3个字。 2团帮助学生了解一些会意字的构字特点，激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。 二、教材说明 本课通过三字一顿的韵文，揭示了一些会意字的构字特点。帮助学生了解会意字的构字 规律，培养学生初步的认字能力是本课教学的重点。 三、教学建议 （一）课前准备 师生共同制作构成本课会意字的那些独体字的卡片，如，日、月、鱼、羊、小、土、 大、一、火、田、力、人、木、手、目rdquo;,可在字的上方绘制相应的图或古文字。 （二）认字、写字 蛔认字 本课除力、手rdquo;之外，其他生字均为会意字，字义较易理解，字形与字义联系紧 密，也较易掌握。因此，识字教学的重点应放在字音及会意字构字特点上。教学时，可分以 下几步进行。首先,教师以明rdquo;和 鲜rdquo;为例,讲清 明rdquo;是由Brdquo; 和月rdquo;组成的，日rdquo;和月rdquo;都是非常明亮的，因此 明rdquo;就是指很 亮的意思；鲜rdquo;是由鱼rdquo;和羊rdquo;组成的，鱼rdquo;和羊rdquo;的味 道都很鲜美，合在一起味道就更鲜美了。然后，教师引导学生自己认识其他生字，看看这些 生字是由什么字组成的，能否根据它的组成成分了解生字的意思。学生自学完后，让学生做 小老师，自由汇报交流学