部编版五下语文《遨游汉字王国》课堂实录逐字稿.pdfVIP

课堂实录逐字稿“好课我来上”部编版五下语文《遨游 汉字王国》 二班的同学，对不对？今天我们面前领到了一张课文纸，大家看，这是几年级的？对了， 这是五年的课文，作为四年级的小朋友，学五年级的课文，面对挑战，你的心情如何？ 我觉得虽然是五年级的课文，但是我们好好学，还是能学会的。 相信自己，面对挑战了不起，你说。 我觉得好紧张啊，毕竟我是四年级的，要学的是五年级的，觉得很不可思议。 是的。科学家告诉我们啊，当面对新任务的时候，保持一点小紧张，对我们的学习效果 有帮助。你说。 我觉得有点怕。 怕什么呢？ 就是从来没有学过一些比较难的课文，尤其是五年级的，所以非常的害怕，怕学不懂。 哦，怕学不懂、怕犯错，对吧？课堂就是犯错的地方，放心学吧，犯错也不要紧。你说。 我觉得不知道我要学的东西有多难，所以还有点好奇。 嗯，带着好奇，我们一起上课吧。 孩子们，我们读书、学习、看报，都离不开汉字。【出示】说说，你对汉字有哪些了解 呀？想一想，用一句话简洁的说。 以前古人是在甲骨上面刻字，然后后来又演变成在青铜器上刻字，然后后来又还有很多 的字体，比如说楷书，甲骨文也算，还有什么的。 这是不是你们汉字研究的了不起的研究者啊，掌声送给她。你看，她对字体有研究。好， 鼓掌鼓一遍。你说。 我觉得汉字是用来记一些东西、一些事情的表达方法。 是的，汉字可以来记事。你说。 我觉得汉是从甲骨文演变而来的，甲骨文和任何的古代纪事篇记的文字，都算是汉字。 哦，对汉字的历史略有了解。【出示】孩子们，老师告诉你啊，汉字是世界上最古老， 也是世界上使用人口最多的文字之一。汉字书法堪称艺术。 【播放视频】汉字是历史上最古老的文字之一，经过数千年历史沉淀，今天的人们仍可 阅读秦简汉帛、唐碑宋帖，在世界文明中堪称奇迹。每一个汉字都几乎是一幅画。横竖撇捺 点、起落弯折钩里，蕴含着很多的深刻含义。汉字是中国文化的组成元素，深嵌于我们的生 活当中，每天和我们如影相随。 出示图片同学们看，汉字有字音之美，流水潺潺，燕雀鸠鸠，记录了大自然的美好声音。 【出示图片】汉字有字形之美，点似高山坠石，竖如万木枯藤，记录了大自然的美好形象。 【出示图片】汉字有字义之美，人言而有信，记载了中华民族的传统美德。【出示课文页】 今天就让我们一起遨游汉字王国，开展综合性学习。【出示】汉字王国的大门打开了，你看 到了什么，又对什么最感兴趣？你说。 我看到了字谜，我对字谜很感兴趣。 字谜是吧？聪明孩子都爱猜字谜，你说。 我看到了故事，我喜欢读故事书，我对故事感兴趣。 你爱读的故事书里有没有汉字故事？ 有。 【出示】我听说呀，我们班的每为孩子都参加了小小发现者活动，撰写了我最喜欢的汉 字征文。有一个孩子还获得了鼓楼区我最喜欢的汉字征文的一等奖呢，那位陈同研究的是爱 心的心字。这位陈同学是谁啊？我只在获奖名单上看到你，今天认识你了。好荣幸，能为我 们演讲吗？好，请上台。说说，关于心字你都做了哪些研究啊？ 大家好，我是四二班的陈芊羽。今天我给大家说心字。在新华字典里心的解释是人和高 等动物主管血液循环的器官，习惯上指思想、情况、感情等，这是一个简单却又很重要的汉 字。在甲骨文和金文里，心很像一颗完美的心脏。当时古人觉得心不仅是泵血器官还是感知 器官，具有直觉思维的能力。所以现在很多表达人类丰富情感的汉字都是心字底，如悲伤的 悲、忍让的忍，感恩的恩和和善恶的恶等。与心有关的词语也有很多，开心、伤心、爱心、 恒心、信心、衷心，它们像一根绳子串起了我们的生活。 掌声送给她，真是了不起的小小汉字发现者。 1、课前谈话，激励学生 2、说说对汉字的了解 3、结合视频、图片介绍汉字，导入课题 4、说说对汉字的什么感兴趣 5、汉字征文 比赛获奖者上台分享 02 孩子，告诉我们，你是如何研究汉字的搜集资料的呢？ 如果我遇到了不会的汉字，我会查字典，然后去阅读一些跟汉字有关的书，看一些跟汉 字有关的文章，或者是背一些跟汉字有关的古诗。 瞧，查阅图书是好方法。还有别的方法吗？ 还有就是可以看一些跟汉字有关的……比如说查字典的时候就可以多看一些它组的词， 然后呢去深度地了解它的意思。 会看书，会学习，真是小小研究者。把你搜集资料的途径——图书，写在这儿好吗？【生 板：图书】孩子们，你研究汉字的时候又用到了什么不同的方法吗？除了看书之外，你呢？