高考语文复习：论述类文本阅读 课件.pptxVIP

钩玄提要，循路识真  ——论述类文本阅读讲评;论述文的基本结构;论述文的基本结构;读懂内容理清层次是关键;梳理文本思路;审题;答题思路;①：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； ②：引用古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等作为论据来证明论点； 引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。 ;③：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；④：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。⑤，是从已知的事物中推出同类事例的方法，即从特殊到特殊的论证方法。;常见的论证方法及其作用： 1、举例论证。 作用：说理更具体、说服力更强。 答题格式：举例论证。用……事例论证……论点，论证十分具体，说服力更强。 ?2 、 对比论证。 作用：突出强调。 答题格式：对比论证。通过……和……的对比，突出强调了……观点，增强了文章的说服力 3、比喻论证。 ?作用：生动形象，通俗易懂。 答题格式：比喻论证。把……比作……，生动形象证明了……观点，使深奥的道理浅显易懂。;常见的论证方法及其作用： 4 、引用论证。 引用的能证明论点的名人名言、格言警句。 作用：增强论证的说服力和权威性。 引用名人轶事、奇闻趣事。 作用：增强文章的趣味性，吸引读者的阅读兴趣。 答题格式：引用论证。引用……证明……观点，使论证更具权威性（趣味性）。 5、类比论证 作用：突出强调。 答题格式：类比论证。通过……和……的类比，突出强调了……观点，增强了文章的说服力; 16．（6分）例证、喻证和对比论证。 （1）例证法，以《圣经》、《金瓶梅》为例，阐述大悲悯不应掩盖邪恶与丑陋； （2）喻证法，以“羊羔、小鸟”和“狮子、鳄鱼”来比喻善、恶，从而形象地阐述“大悲悯”的深刻内涵。 （3）对比论证法，将《金瓶梅》与《圣经》、佛教进行对比，指出东西方对“悲悯”理解的异同。 （论证方法至少答出两种，2分；对论证方法作用分析，各2分）??;方法指津