初中物理物态变化中考专项复习知识点总结及典型题.docxVIP

初中物理物态变化中考专项复习知识点总结及典型题.docx

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物态变化专项复习总结及典型习题 总结: 一、温度 1、 定义:温度表示 。 2、 单位: ① 国际单位制中采用 热力学温度 。 ② 常用单位是摄氏度(℃) 规定:在 下冰水混合物的温度为 0 度,沸水的温度为 度,它们之间分成 100 等份, 每一等份叫 某地气温-3 ℃ 读做: 或 ③ 换算关系 T=t + 273K 3、 测量——温度计(常用液体温度计) ① 温度计构造:下有 ,里盛 等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 / ② 温度计的原理:利用 进行工作。 ③ 分类及比较: 分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 ¥ -20℃~110℃ -30℃~50℃ 35℃~42℃ 量程 分度值 1℃ 1℃ 0.1℃ 所 用液 水银 煤油(红) 水银 $ 体 酒精(红) 特殊构造 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩,测物体时不能离开物体 使用前甩可离开人体 读数 读数 ④ 常用温度计的使用方法: 使用前:观察它的 ,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的 ,以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡 浸入被测液体中,不要碰到 ;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数 后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 -注:◇温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时,体积变化大,上面的 玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共 同目的是:读数准确。 二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况: 1、熔化和凝固 固 凝固 放热液化 放热 凝固 放热 液化 放热 定义: 叫熔化。  ) 熔化 吸热  液 汽化 吸热 气 凝华 放热 晶体物质: 、 ,石英 水晶、 非晶体物质:松香、石蜡、 、 、食盐、明矾、各种金属 熔化图象: : 熔化特点: , , 熔化特点: ,先变软变稀, 最后变为 态 温度 。 熔点 :晶体 的温度。 熔化的条件:⑴ 。⑵ 。 ② 凝固 : 定义 : 叫凝固。 凝固图象: : 凝固特点: ,放热, 凝固特点 热,逐渐变稠、变 黏、 变硬、最后成固体,温度 。 凝固点: 。 同种物质的熔点凝固点 。 凝固的条件:⑴ 。⑵ 。 2、汽化和液化: ① 汽化: 定义:物质从 。 蒸 定义:液体在 都能发生的,并且只在 发生的汽化现象 发 叫、 蒸发。 影 响 因 素 : ⑴ ; ⑵ ⑶ 。 作用:蒸发 热(吸外界或自身的热量),具有 作用。 定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的 的汽化现象。 沸 ~ 沸 点: 的温度。 腾 沸腾条件:⑴ 。⑵ 沸点与气压的关系:气压减小时 ,气压增大时 ② 液化:定义: 叫液化。 方法:⑴ ;⑵ 。 好处:体积缩小便于运输。 作用:液化 热 3、升华和凝华: ①升华:物质从 的过程, 热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、 樟脑、钨。 ②凝华 定义:物质 的过程, 热 @4 自然界中水的物态变化: @ 雾 露 雨 云 雪 霜 冰雹 典型题: 下列物质中,全都属于晶体的是( ) A.松香、萘、冰 B.沥青、蜂蜡、冰C.水银、食盐、海波 D.铁、铜、玻璃 在下面列举的现象中,不是升华现象的是( ) A、碘加热时变为蒸气。 B.夏天,冰棒周围冒“白气”。 ;C、萘制的卫生球日久变小。 D.冬天,冰冻的衣服也会变干 ; 我国是一个水资源缺乏的国家,因而污水净化具有极重要的战略意义. 如图 3-1-11 所示的是某同学发明的太阳能净水器,对照图示分析,污水被净化先后发生的物态变化是( ) 图 3-1-11 A.升华,液化 B.液化,汽化C.熔化,液化 D.汽化,液化 热现象在一年四季随处可见,下列属于液化现象的是( ) A.初春,湖面上的薄冰层开始融化 B.盛夏,打开冰箱门形成的“白气” C.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜 D.隆冬,教室的窗户玻璃上出现冰花5.下列现象中利用了升华吸热的是 ( ) )A.向地上洒水会使周围更凉快 B.加冰块会使饮料变得冰凉C.利用干冰降温防止食品变质 D.游泳完,上岸后感到有点冷 ) 图 3-1-12 所示的是某物质熔化时温度随时间变化的图象,由图象所给信 息,下列判断正确的是( ) 图 3-1-12 该物质的熔点是 0 ℃,在第 2 min 到第 3 min 内是固液共存状态,它吸 收热量 该物质的熔点是 0 ℃,在第 2 min 到第 3 min 内是固液共存状态,它不吸收热量 该物质的熔点是-4 ℃,在第 5 min 到第 6 min 内是液态,它吸收热量 该物质的熔点是 0 ℃,在第 5 min 到第 6 min 内是气态,它吸收热

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