《济南的冬天》重难点创新突破.docVIP

《济南的冬季》重难点创新打破 《济南的冬季》重难点创新打破 PAGE/NUMPAGES 《济南的冬季》重难点创新打破 课题《济南的冬季》讲课重难点创新打破方法 作品讲课年级初中七年级 选题篇目《济南的冬季》老舍作品本源人教版七年级上册第二单元 教材版自己教版2011新课标七年级上册第二单元 讲课课时1课时 课前准备上课环境：多媒体教室。 与资源准备教具资料：电脑多媒体课件阅读资料。 本文是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。文章生动形象地描述了冬季的济南天气平和、度冬如春、漂亮如画的景色，抒发了对祖国河山的热爱之情。全文思路清楚，安排有序。先 总提济南冬季“温晴”的特点，再从济南的山、水双方面写出济南冬季 教材分析 的这一特点，最后以一句简短有力而耐人回味的话结束全文。寓情于景，情况交融是本文写作的一个特点。优美的境地中，表达出作者赞叹的真情。 七年级的学生对于一些问题已有自己的看法，但对文章的内容没有 具备概括和分析能力。虽能初步掌握文章内容，但对散文的学习方法尚 学情分析不熟习。初一学生抒感情悟较低，但刚才学了朱自清的《春》，学生队 抓住特点有层次的进行光景描述以及情况交融这类学法有了必然的认 识。在本课中将对学生作进一步的指引，加深他们对写景散文写法的指 1 导。所以，重视课前指导，课堂指引，课后训练。 1．知识技术目标： ①经过文章阅读学生能理解和运用“响