《“伏安法”测电阻》探究电路课件鉴赏.pptxVIP

第十五章　探究电路“伏安法”测电阻　新课引入小米维修收音机时从电子商店买了一个100欧的电阻，他买的电阻合格吗？如何判断？新课目标学习目标1.能够应用欧姆定律测量电阻；2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则；3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电 路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法．4.了解电阻的其他测量方法．“伏安法”测电阻新课讲解观察与思考一如图所示，要知道这个导体的电阻，需要知道哪几个物理量？用什么方法测量？电压U、电流I实验与探究欧姆定律其实验原理是欧姆定律，这种测量电阻的方法叫作伏安法．实验与探究（1）根据电路图连接实物图（2）检查电路无误后，将滑动变阻器滑片调至滑动变阻器阻值最大的位置；实验与探究（3）合上开关，移动滑动变阻器的滑片．改变待测电阻两端的电压，测出通过待测电阻的电流和待测电阻两端的电压，并分别记入表格中；（4）分别计算出每次的电阻值，并求出电阻的平均值即为待测电阻的阻值．实验与探究记录数据实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω1234交流与讨论（1）连接电路时，开关要断开；（2）电流表串联、电压表并联，电流从“+”接线柱流入、“-”接线柱流出，选择合适的量程；（3）滑动变阻器要“一上一下”地接入电路，闭合开关前，滑片置于最大阻值．观察与思考怎样减小实验的误差？多测几组不同的电流和相应电压的数据，就可以得到多个电阻的测量值，从而可以通过取平均值的方法，去掉测量过程中可能出现的偶然误差，提高物理量的测量精确度．只有电流表测电阻观察与思考二只有电流表没有电压表，能测出导体的电阻吗？实验原理1：并联电路各支路两端的电压相等．实验器材：干电池、开关、导线、电流表两只、定值电阻 （已知阻值R0）一只．实验与探究按照如图所示电路图连接电路，电流表选择合适量程，闭合开关后分别读出两表的示数分别是I1、I2．交流与讨论在并联电路中各支路两端的电压相等观察与思考实验原理2：电源电压相等．实验器材：干电池、开关、导线、电流表一只、定值电阻 （已知阻值R0）一只．实验与探究按照如图所示电路图连接电路，电流表选择合适量程，读出开关闭合前后电流表的示数分别是I1与I2．交流与讨论开关闭合前R0与Rx组成串联电路，电流表测的I1为串联电路的电流； 开关闭合后电路中只有Rx，电流表测的I2为Rx的电流； 只有电压表测电阻观察与思考三只有电压表没有电流表，能测出导体的电阻吗？实验原理：串联电路电流处处相等 ．实验器材1：干电池、开关、导线、电压表两只、定值电阻 （已知阻值R0）一只．实验与探究按照如图所示电路图连接电路，电压表选择合适量程，闭合开关后分别读出两表的示数分别是U1、U2．交流与讨论在串联电路中各处的电流相等 观察与思考实验原理：串联电路电流处处相等 ．实验器材2：干电池、开关、导线、电压表一只、定值电阻 （已知阻值R0）一只．实验与探究按照如图所示电路图连接电路，电压表选择合适量程，闭合开关后分别读出两表的示数分别是U1、U2．交流与讨论开关闭合前R0与Rx组成串联电路，电压表测的U1是Rx两端的电压； 开关闭合后R0被短路，电压表测的U2是Rx的电压也是电源电压；课堂小结1.只有电流表，测电阻；2.只有电压表，测电阻．课堂训练1.如图所示是“伏安法”测电阻的实验电路,其中正确的电路是(　)B2.在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是(　)A.连接电路时,开关应断开B.在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程C.将滑动变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位置D.测出一组电压、电流的值后,计算得到待测电阻的值D3.伏安法测电阻实验中,滑动变阻器不能起到的作用是(　)A.改变待测电阻两端的电压B.改变电路中的电流C.保护电路D.改变待测电阻的阻值 D4.小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,其原因可能是(　)A.滑动变阻器接触不良B.开关接触不良C.灯泡短路D.灯泡的钨丝断了C5.利用电源、开关、导线及下列所给的器材不能测出未知电阻 Rx的阻值的是（ ）A.电压表、电流表、滑动变阻器B.电压表、定值电阻R0C.电流表、定值电阻R0D.滑动变阻器、定值电阻R0D6.某同学在只有电流表或电压表的情况下想测量未知电阻Rx的阻值，其中电源电压未知，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，下列电路中，可以测出Rx阻值的是（　　） BC九年级物理沪科版·上册第五节 全球变暖与水资源危机新课引入思考阅读下列材料：全球变暖是一种全球气候变暖的自然现象 在最近100年里，全球平均气温大约增长了0.8摄氏度。科学家使用电脑模型对将来的气候形势作出