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低年级语文教材教法培训 组内学习与集中培训 第一页，共二十二页。 组内学习： 第二页，共二十二页。 集中培训： 课 堂 教 学 教 学 反 思 教 学 点 评 本 期 要 求 第三页，共二十二页。 本学年，各校要聚焦课堂，关注课堂文化建设，通过创建和谐高效的课堂文化，促进师生和谐发展，提升学校办学品味。 ——《中原区小学教研室2009-2010学年度教研工作计划》 第四页，共二十二页。 本学年，各校要聚焦课堂，关注课堂文化建设，通过创建和谐高效的课堂文化，促进师生和谐发展，提升学校办学品味。 ——《中原区小学教研室2009-2010学年度教研工作计划》 第五页，共二十二页。 语文教学： 细 化 目 标 生 本 课 堂 读 书 写 字 第六页，共二十二页。 细化目标： 关 注 目 标 研 究 目 标 践 行 目 标 落 实 目 标 第七页，共二十二页。 细化目标： 关 注 目 标 研 究 目 标 践 行 目 标 落 实 目 标 第八页，共二十二页。 低年段向中年段靠，中年段向高 年段靠，高年段向中学靠，倾向十分 明显，这就是越位。 —— 崔 峦 第九页，共二十二页。