小班安全《不听话的小鸡》教案+反思.docVIP

小班安全《不听话的小鸡》教案+反思 小班安全《不听话的小鸡》教案+反思 小班安全《不听话的小鸡》教案+反思 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 小班安全《不听话的小鸡》教案 课程分析 为了让我园幼儿从小班开始树立安全意识、学习安全知识，结合我园研究课题《幼儿园幼儿安全教育的实践研究》，设计了此次《不听话的小鸡》安全教育活动，采用游戏的方式导入、利用课件讲述故事的方法，通过一张张图片以及故事录音引发幼儿的兴趣,教师作为引导者,通过看图听故事录音到提问，引导幼儿逐步理解故事内容，懂得不离开大人不跟陌生人走、遇到危险知道大声呼救的道理。 课程目标 1、通过活动让幼儿懂得出门时手拉手跟在大人身边,不独自乱跑。 2、懂得不跟陌生人走,帮助幼儿树立安全意识。 课程准备 1.音乐、课件、故事录音。 2.幼儿已有安全知识经验准备。 课程过程 一、导入部分: 音乐游戏《拉个圆圈走走》。 二、基本过程。 等幼儿坐好了,师:刚才我的宝贝跟我走圈圈的时候,大家都没有乱跑,老师心里真高兴!我告诉你们啊,有一只鸡妈妈她也带着宝贝出来玩,可她一点也不高兴,想不想知道为什么?我们一起来看看吧! 三、完整地边欣赏课件边听故事录音 四、欣赏完故事后教师提问 师:鸡妈妈带着小鸡出去干什么啊?(吃虫子) 师:那鸡妈妈跟小鸡是怎么说的?(跟在妈妈身边,不要乱跑) 师:那有只蝴蝶飞来的时候,小鸡是怎么做的? 师:小鸡追