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《 诗配画 》教学设计
课时：1课时?
课堂类型：造型?表现? 教学目标：? 1、指导学生选择熟悉的古诗，运用已有的绘画的技巧来表现诗的意境。 2、培养学生的造型能力和想象能力。? 3、培养学生对祖国 历史悠久的传统文学艺术的热爱，陶冶审美情操。? 教学重难点：? 1、运用已有的绘画知识表现古诗的意境。? 2、恰当地表现古诗的意境。? 教学准备：绘画工具，古诗一首。 教学过程：? （一）组织教学。
1、课件出现童声朗诵《咏鹅》，激发学生回忆一年级学过的古诗，并描绘诗的含义，（课件出示《咏鹅》图片）引导学生进一步理解诗中的情景。
2、师：大家看，这幅画表现的是哪首诗？
3、生：咏
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