大班美术《对折剪纸—面具》教案.docxVIP

大班美术《对折剪纸—面具》教案 大班美术《对折剪纸—面具》教案 大班美术《对折剪纸—面具》教案 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 大班美术《对折剪纸——面具》 活动目标： 1、喜爱剪纸活动，感知图案和线条的对称美。 2、在欣赏过程中，感受面具艺术的美，激发幼儿的创作； 3、尝试运用各种的图形，线条大胆在对折纸上进行镂空。 活动准备：各种面具、课件、彩纸、剪刀、小筐子、废纸筒、双面胶、音乐 活动过程： 一、情景表演导入，激发幼儿的兴趣。 ——小朋友们，今天老师带来了一段好看的节目，请大家仔细观看。（教师表演变脸） ——刚才老师的脸上发生了什么变化？ ——教师小结：老师的脸上带的是各种各样的面具，是京剧脸谱。 观赏各种各样的面具图片，丰富幼儿对面具的了解。 引出面具。 ——接下来，我们一起看一看图片上都有哪些面具。 观赏各种面具图片。 ——它们有什么不同吗？这张面具是什么样的？ ——面具上有哪些线条和图形呢？（请幼儿说一说） 引导幼儿通过已有经验示范出各种线条和图形。 ——那么，你们都会画哪些图形和线条呢，请你上来展示。 ——我知道大家都想上来展示，那么谁的照片出现在大屏幕上，谁就上来绘画。（显示照片请幼儿在大屏幕上绘画线条和图形） 通过感官，丰富幼儿创作面具的经验。 1.观看剪纸面具。 ——接下来，小朋友们看看这些用剪刀，剪出来的面具是什么样子的。 2.教师讲解创作面具的重点。 ——面具跟我们的五官是一样的，都有眼睛，嘴巴、鼻子，只不过比我们的五官更加夸张，更加有个性。所以，小朋友们一会在去画和剪面具的过程中，要用不同的线条和图形进行镂空。 幼儿进行创作面具。 ——小朋友们，老师为你们好了彩纸，你们可以先用水彩笔画出来，最后用剪刀进行镂空创作。 ——注意用完的剪刀和水彩笔要放回原处，把废纸扔进小筐里。接下来，你们就可以开始创作了。 带上面具律动表演。 1.播放视频，激发幼儿参加面具舞会的兴趣。 ——面具剪好了，怎样才能把面具带上呢？（引导幼儿思考） 2.播放律动，欢快离场。 ——赶快戴好面具排成两队，参加面具舞会吧。（教师带着孩子做律动，带出活动室） 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!