中班绘本《城市里最漂亮的巨人》教学设计.docVIP

中班绘本《城市里最漂亮的巨人》教学设计 中班绘本《城市里最漂亮的巨人》教学设计 中班绘本《城市里最漂亮的巨人》教学设计 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 中班绘本《城里最漂亮的巨人》 活动目标： 1、观察画面，合理猜测巨人帮助小动物的故事情节，感知乔治乐观、善良的个性积极运用获得的经验大胆发表见解。 　2、感知与理解故事，知道帮助别人是一件快乐的事情。 　　活动准备： ppt、图片教具 活动过程： 引出人物 老师：小朋友们，今天聂老师请来了一位特别的朋友？ 我们一起来看看，他和我们哪里不同，有什么特别的？ 老师：他的名字叫乔治。乔治是一个子很高的巨人，你们知道什么是巨人吗？ 巨人是指发育异常，身材特别高大的人。 出示PPT1 1.乔治他想跟城里的人成为朋友，可是大家都不理睬他，你们知道别人为什么不愿意跟他做朋友吗？ 幼：太高，太丑，衣服很旧很脏。 提问：那你们有什么办法能帮助他呢？ 幼儿：用洗衣机把衣服洗干净，洗澡 　　二、观察理解画面、讨论故事情节 　　1、观察ppt,(巨人去了商店) 　　师：有一天，乔治去了一个新开的服装店，你们猜猜他会买些什么？ 出示图片：一件衣服、一条裤子、皮带，领带、鞋子，袜子。 乔治穿上新衣服后变得怎么样了？大家心里会怎么想？ 幼：漂亮极了，他想大家肯定会喜欢他，和他做朋友 　　3、继续观察ppt（巨人遇到长颈鹿后，帮助长颈鹿） 师：巨人得意的往前走，他碰到了长颈鹿，他怎么了？ 幼：长颈鹿的脖子很冷，很难受。 巨人会如何帮助长颈鹿呢？“乔治把...送给了谁做...？” 幼：乔治把领带送给了长颈鹿做围巾。 长颈鹿对乔治说：谢谢你！ 　　4、继续观察ppt 师：巨人乔治高兴的往前走，听听这次他又碰到了谁？幼：山羊 出示PPT图3张，猜测山羊发生了什么事？遇上什么困难了呢？ 师：巨人乔治如何帮助它呢？ 幼：乔治把衬衫送给了小山羊做帆。 　　5、继续观察ppt， 老鼠，小狗，狐狸都来找乔治帮忙，那乔治会怎么帮助他们呢？　　 乔治把领带给长颈鹿做了围巾 乔治把衬衫给山羊做了船帆 乔治把皮鞋给老鼠一家做了房子 乔治把袜子给狐狸做了睡袋 乔治用皮带帮小狗过了沼泽地　　 三、情感交流部分。 　师：原来乔治把身上的东西都给了大家。 师：乔治原来买了6样东西，送出去几样？还有几样呢？ 乔治的新衣服又没有了，他身上剩下了什么？ 那他还是城里最漂亮的巨人吗？他很伤心，他在想大家又不愿意跟他做朋友了...... 提问：大家说一说大家会跟他做朋友吗？ 幼：愿意，因为他帮助了很多小动物。 师：所以愿意帮助别人，就会有很多朋友，然后巨人回到了家，突然听见了敲门声，会是谁呢？它们来干什么？我们一起来看看。 师：小动物们送给乔治一顶黄冠和一张卡片，为什么送金冠呢？卡片上写了什么？ 小结：原来呀，做一个善良的，乐意帮助别人的人也能给人带来美感，心灵美比外表美更重要。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!