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- 2022-11-23 发布于上海
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《英语》(新标准)小学一年级起点第十一册Module 1
Module 1 U1 How long is the Great Wall? 第一课时
【教材分析】
语言功能:对物体的长度进行问答
语言结构:Use the structure: How long is … How old is …
教学目标:
a语言知识目标:学习目标语句:How long is… 运用句型:How old is …能准确找出文中表过去式的单
词,并能写出其原形 会读写课题句,并能做相关替换练习
b.语言技能目标:能够听懂会说本模块句型,能运用所学语言用英语进行物体的描述。
c.情感态度目标:了解中华文化,增强民族自豪感,养成合理的跨文化心态及与各国人民友好相处的意
识。
教学重点:学习对物体长度进行问答,部分新单词的发音,如:thousand, kilometre
难点:学习对物体长度进行问答,学习描述一些知名建筑物。
【学生分析】
学生需要更多的活动来参与,来实践,来运用他们所学的语言。而小学生仍然以形象思维为主,教学应
尽量采取形象、生动、活泼、有趣的活动来激发他们的学习兴趣,树立他们的自信,从而使他们真正成
为学习的主人。
【设计理念】
英语课程的目标是培养学生的综合语言运用能力。在本课的设计中,以学生为主体,教师为主导,采用
多种教学形式,并
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