反例否定和双元两类导数大题答案.docxVIP

反例否定和双元两类导数大题 一、解答题 1．已知函数. （1）若，试求最小值； （2）若都有恒成立，求的取值范围. 【答案】（1）；（2）. 【解析】 试题分析：（1）根据导数和函数的单调性的关系即可求出；（2）对于恒成立的问题，分离参数，构造函数，求出函数的最值即可. 试题解析：（1）当时，， ，在单调递减，在单调递增. ∴当时，. （2）在时恒成立， . 当时，恒成立，∴. 当时，. 令，， . 令，， ∴在上单调递增，. ∴，在上单调递增， . 由洛必达法则：. ∴， ∴，即. 考点：（1）利用导数研究函数的单调性；（2）恒成立问题. 2．已知函数. （1）讨论的单调性； （2）若，求的取值范围. 【答案】（1）见解析；（2） 【解析】 【分析】 （1）求导，，令，显然只需研究与0的大小关系，即可得到函数的单调性，分类讨论，即可求出答案； （2）由，可得，结合（1）可知，令，可得，再结合的关系式，可得，从而得到，构造函数，研究其单调性，可知时，，又因为，从而可知，即. 【详解】 （1）由题意，， 令，， ①当，且，即时，，所以在恒成立，故在上单调递减； ②当时，，由得， 当时，，； 当时，，. 故在和单调递减， 在单调递增； ③当时，由得， 当时，；当时，. 故在单调递减，在单调递增； ④当时，，由得或（不合题意，舍去）. 当时，，；当时，，. 故在单调递减，在单调递增. （2）因为，所以. 由（1）得，故只需，即可满足. 令，则，整理得，即， 所以， 设，所以， 当时，；当时，. 故在单调递减，在单调递增. 又，所以当时，；当时，， 又，因为，所以，，所以， 所以，即，故，又 所以的取值范围是. 【点睛】 本题考查函数的单调性与最值、导数的应用等知识，考查分类讨论的数学思想的应用，考查学生的推理论证能力与计算求解能力，属于难题. 3．设函数． （I）当时，求的单调区间； （II）若当时，恒成立，求的取值范围． 【答案】（I）的单调递增区间为和的单调递减区间为；（II） ． 【解析】 试题分析：（I）当时，,,由此求出的单调区间；（II）由于当时，恒成立,故,注意到,只需要判断的单调区间即可. 试题解析： （I）当时， 的单调递增区间为和 的单调递减区间为 （II）， 令，， 当时，，在上为增函数． 而，从而当时，，即恒成立． 若当时，令，得（用也对） 当时，，在上是减函数， 而，从而当时，，即，不成立 综上可得的取值范围为． 考点：函数导数----单调性与最值． 【方法点晴】不等式的恒成立问题和有解问题、无解问题是联系函数、方程、不等式的纽带和桥梁，也是高考的重点和热点问题，往往用到的方法是依据不等式的特点，等价变形，构造函数，借助图象观察，或参变分离，转化为求函数的最值问题来处理．：．无论不等式的证明还是解不等式，构造函数，运用函数的思想，利用导数研究函数的性质（单调性和最值），达到解题的目的，是一成不变的思路，合理构思，善于从不同角度分析问题，是解题的法宝． 4．已知函数. （1）求的单调区间和极值； （2）证明：当时，； （3）若对任意恒成立，求实数的值. 【答案】(1) 在上单调递减，在上单调递增，有极小值，无极大值， (2) = 【解析】 试题分析：（1），求得在上单调递减，在上单调递增，有极小值，无极大值；（2）原不等式即，记，则，通过求导得在上单调递减，有，又，得证；（3）构造函数，则（），分类讨论得，，则只能等于. 试题解析： （1），， 在上单调递减，在上单调递增，有极小值，无极大值. （2）原不等式即，记，则. 当时，，得在上单调递减，有 而由（1）知，，得证. （3）即. 记，则对任意恒成立， 求导得（） 若，则，得在上单调递增，又，故当时，，不合题意； 若，则易得在上单调递增，在单调递减. 依题意有， 由（1）知，则只能等于. 点睛：本题考查导数的综合应用。综合应用的题型中，利用求导判断，一般利用直接求导法、构造函数法、分离参数法解题。本题含参的函数问题，采用构造函数法后直接求导，分类讨论。 5．已知函数． （Ⅰ）当时，求在点处的切线方程； （Ⅱ）若，求函数的单调区间； （Ⅲ）若对任意的，在上恒成立，求实数的取值范围． 【答案】（Ⅰ）；（Ⅱ）见解析；（Ⅲ） 【解析】 【分析】 （Ⅰ）利用函数和导函数的解析式求得切点和切线斜率，从而得到切线方程；（Ⅱ）通过导数可知单调性由的符号决定；分别在、两种情况下判断导函数的正负，从而得到原函数的单调区间；（Ⅲ）通过变量迁移可将问题变为在上恒成立的问题；由与的符号易判断；构造函数，根据导函数正负可知时满足题意；而当时，由于存在使得，从而可知时，不等式不成立；由此总结可得结果. 【详解】 （Ⅰ）当时， ， 函数在点处的切线方程为 （Ⅱ）由题意