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小学二年级美术上册授课总结 小学二年级美术上册授课总结 PAGE/NUMPAGES 小学二年级美术上册授课总结 优选文档 小学二年级美术上册授课总结 依照新课标要求，现把一学期的工作中详细的经验和感觉进行总结，以便择优汰劣，扬长避短，以待下学期授课水平能更上一层楼。 一、授课计划。学期初，认真学习学校工作计划和教育处工 作计划，明确了本学期工作的目标和任务，结合本学校的现状和特点， 依照美术授课的要求和精神，在本学期新课开始从前拟定了较为详细 的授课计划。授课中认真依照授课大纲领求，大力实行素质教育，按 时按质地完成了本学期的授课工作。 二、备课。上好课的重点在于做好万全的备课准备。美术的备课看似很简单，其实中间存在好多诀窍。要想上好一节美术课，在备课的时候第一就要考虑到学生的接受能力和兴趣取向，围绕授课目的和本节课的重难点，用学生喜欢的授课方法（如：小组合作、谈论、现场显现等），提升课堂活跃性，调动学生积极性。将课堂的内容系 统化，化繁为简，尽量节约时间，让学生有表现自己的机遇。而且在备课的时候，还要考虑到学生会提出什么样的疑问，做好充分的知识准备，尽量要用学生能够理解的术语去讲解。做到认真备好课，努力上好每一节课。本学期在担当美术授课任务时，为了保证课的质量，让学生喜欢上美术课，除了基础的课本知识备课外，我平时还查阅各种资料，上网搜寻好的授课资料，授课课件，把它们和我所授课的课程内容结合起来，丰富学生美术视野。现在学生的学习任务是相当深重的，各门功课都要兼顾，因此在平时优化课堂授课，提升课堂效率，是特别必要的。因此我善于灵便地运用教材，创立性地使用教材，对 . 优选文档 教材中一些节余的或深浅度不适合学生的内容进行减少，也依照自己的经验适合地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，依照学生的兴趣在模仿的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，认识画面的收效不只是靠画画来表现，这种在原有基础上的拓展大大提升了学生的着手能力，也提升了学生的兴趣。 三、上课。上课的时候，要让整个课堂变成学生学中玩、玩 中学的乐园，把课堂的气氛活跃起来，我尽量采用师生互动，全员参 与，寓教于乐。老师教的快乐，学生学的快乐，一堂课下来，要让学 生有耐人回味的感觉。这样，学生就会期盼着着下次美术课的到来， 兴趣自然是越来越浓厚。但在这一环节，必然要掌握尺度，不能够偏离 课堂的重点，否则学生玩起来易放难收，就会以致课堂纪律凌乱的现 象。在美术授课中，我侧重面向全体学生，以学生发展为本，培养他 们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全 面发展确定优秀的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的 美术知识和技术，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根 据课程内容的层次性，适应不同样素质的学生，使他们在美术学习过程 中，渐渐领悟美术学习的特点，形成基本的美术涵养和学习能力。在 授课中，依照授课内容，运用故事、游戏、图片等艺术资料，创立一 个宽松、友善、活跃的课堂气氛。不但能够丰富和深入授课内容，而 且能够调动学生的情绪，惹起学生积极主动研究知识的兴趣，增强学 习意识。如在上《花手帕》一课时，我课前收集了好多资料，并制作 . 优选文档 了大量的范画，让学生接触色彩的一些基本知识，课上又让学生结合现实生活中的内容谈论色彩的运用和构图。使学生感觉到色彩的魅力，提升学生的学习兴趣。 四、作业谈论。其实不是每个学生天生都是美术天才，绘画的水平有高有低。那么在作业谈论的时候，尽量要以夸耀激励的形式，拿一些好的作品显现出来给全体学生看。这样，被夸耀的学生能够增强自信心和对美术的兴趣，没被夸耀到的学生能够从欣赏的角度去感觉美，进而取别人长处填充自己的不足。我对不同样阶段，不同样水平的学生采用不同样的谈论方式，而且在谈论的时候采用自评，他评，师评的方式进行，并对学生讲解欣赏谈论的方法，让学生也学习谈论作品，使学生理解如何正确的进行谈论，进而对作品有新的认识。 五、在授课之余，我也侧重自己发展进步。并向有经验的教 师学习授课方法，同时能团结组内其他老师一起探讨授课识题。在授课之余还协助各班教室的环境部署等工作。 简单总结本学期的授课，理解了自己所存在的比方灵便性和知识丰富性等长处，也认识到在实质课堂授课中所存在的比方课程安排不够灵便，授课方法不够齐全的短板。在认识到自己问题的同时，我会不断反思，严管课堂授课纪律问题，争取在下学期有所打破，有所提升。 总而言之，新的授课课程标准需要我们美术教师深入学习和掌握。而我自己所存在的问题也将作为新学期授课工作中重要攻破的重点。为了能够更好的完成授课工作，也让我们祖国的未来能有着更 . 优选文档 优秀的教育，学到更多更有意义的知识。如何圆满的完成学校的授课 任务并实现全面的素质教育而