【教研组研修计划】语文教研组信息技术应用专题研修计划.pdfVIP

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2022-11-22 发布于山东
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【教研组研修计划】语文教研组信息技术应用专题研修计划.pdf

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教研组信息技术应用专题研修计划（2021 年～2022 年）学校教研组语文组教研组负责人成员学校信息化能力点能力点能力点能力点能力点能力点能力点能力点 8 教学能力选点 1(A1） 2 （A2 ） 3 （A3 ） 4 （A5 ） 5 （A6） 6 （A11） 7 （B2）（ B6 ）教研组信息化大中小大中小大中小大中小大中小大中小大中小大中小教学能力差距差距最大的 A2(大） A6(大） B2(中） B6(大） A3(中） 5 个能力点适合本组 ① A1 、B2 ② 说明：可选（也可不选）上述 8 项能力点范围之外，但组内的能力点 A5、A11 多数教师认为需要掌握的能力点。 ① A1 ② A3 ③ A5 ④ A6 ⑤A11 ⑥ B2 ⑦B6 本组能力选点说明：从差距最大的 5 项和适合本组的 2 项能力中，选定 5 项能力点。教研组研修专题：（围绕本教研组教学共性问题，设定一个能够提升教研组所选能力点水平的研修专题）专题一：教师能合理利用信息技术手段辅助分析学情，并利用信息技术工具设计制作微课，灵活组织，应用多媒体素材，提升教学内容的解释力和丰富教学设计，搭建资源库。（A1、A3）专题二：教师能利用信息技术在课堂中开展课堂导入，利用信息技术手段设计并实施课堂教学的导入环节等活动。在教学中设计并应用评价量规，从而提升对教学目标和过程的精细化设计,帮助学生准确理解学习目标和评价要求,适时引导学生调整学习过程和学习策略,促进学生对学习过程和学习成果进行反思。（A5、A6、A11）专题三：利用信息技术工具设计并制作微课程，从而呈现关键信息，解决教学重难点问题，丰富教学资源和教学活动形式，丰富课堂教学模式，支持学生自主学习，满足个性化学习需要。（B2）研修进度（可加）周研修主题网络学习校本研修技术/资源支持研修成果次（微能力） 1、学习能力提升相 1、自治区关于实施中小 1- 关政策文件学教师信息技术应用能力 4 2、集中学习30 项微提升工程 2.0 的意见能力 2、微能力测评规范 1、学习学校信息技 1、学校信息技术能力提 5 术能力提升发展规划升发展规划 2、学习8 项微能力点2、微能力测评规范学习制定教研组研修 6 学校教师研修计划教研组修计划计划指导教师制定个人研教师个人研修计 7 教研组研修计划