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- 2022-11-24 发布于广西
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理工幼儿园幼小衔接工作总结
为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神~并以区教育局关于“避免小学化倾向”的文件精神为指导~我园依据所制定的幼小衔接工作方案进行有目的~有计划的社会性适应与学习适应教育~促进幼儿在入学前具有良好的心理准备
~养成良好的学习习惯和掌握使用工具的能力~减缓两学段的坡度~不搞知识的超前而重探索能力的培养~使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体~促进幼儿和谐发展~这是研究幼小衔接的实质所在。我园在幼小衔接方面做了很多努力~回首所做过的工作,总结经验,反思不足,具体总结如下:
一、与“手拉手“小学开展了幼小衔接工作研讨会
在参加了南岗区幼小衔接工作会议后~我园按照会议精神在第一时间与清滨小学召开了幼小衔接工作研讨会~制定了切实可行的幼小衔接工作方案。在与清滨小学的研讨中~我园针对大班家长提出的关于幼儿入小学前要学习哪些课程等问题向参与座谈的清滨小学校长一一提出~刘校长耐心的进行解答~并提出了以下建议: 希望大班幼儿入学前要轻知识训练~重能力培养~让幼儿有良好的阅读能力、热爱科学、培养对艺术的热爱~多参加体育活动增强体质~以便更好地适应小学生活。
二、开展了具有班级特色的教育教学工作
1、本学期,我园结合大班的年龄特点,把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常
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