八小五年级第八单元读写互促设计及模板.docxVIP

25 自己的花是让别人看的 一、教材解读 本文是我国著名语言学家、北京大学教授季羡林先生写的一篇隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花，且是“给别人看的”； 接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情 景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界“颇耐人寻味”；最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同的风俗习惯的赞美之情。本文不同于一般写景物风情类的文章，不是纯粹描写景物，而是像拉家常一样娓娓道来，在讲述德国风景民俗的同时，用最精练概括的语言点明了通俗易懂但又意味深长的哲理，读起来让人既开眼 界，又回味无穷，颇受教育。选编本文的意图，一是让学生了解一些异域民族风俗，积累优美语言；二是使学生在语言文字的训练中潜移默化地受到“人人为我，我为人人”的教育。 二、小练笔 1.我做了一个花的梦，梦到了什么，用自己的话写一写。设计意图： 通过这个小练笔的训练，让学生用自己的话再一次梳理课文的内容。2.人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。你有 没有类似的境界？请你写一写。 26 威尼斯的小艇 一、课文简说。 《威尼斯的小艇》分别从不同角度引领学生领略山水风情。这篇课文以小艇为载体，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 课文从作者美国作