班级文化建设 主题班会教案教学设计——我自豪,我是少先队员主题会.docxVIP

班级文化建设 主题班会教案教学设计 “我自豪，我是少先队员”主题班会教案 一、活动目的： 谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。 通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己， 使自己成为一名合格的少先队员。 二、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图 。三、活动过程： （一）、红领巾的认识 主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗， 祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。 你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？ （学生举手发言） （二）、知识竞赛 主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！ 同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下： 1.我们的队名（ ）。 A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队2.《队章》规定的入队年龄是（ ）岁。 A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁3.是否可以在队旗上印制或书写学校名称？ A、不可以 B、可以 C、随便 4.中