北京语言大学超星尔雅学习通“汉语国际教育”《社会语言学》网课试题附答案卷4.docxVIP

北京语言大学超星尔雅学习通“汉语国际教育”《社会语言学》网课试题附答案卷4.docx

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买! 北京语言大学超星尔雅学习通“汉语国际教育”《社会语言学》网课试题附答案 (图片大小可自由调整) 全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买! 第I套 一.综合考核(共30题) 1.不属于立法语言特点的是()。 A.书面语简明、文雅 B.核心语词大众化、通俗化 C.规范用语严谨、清晰 D.语言风格正式、庄重 参考答案:B 2.语言地位规划主要内容有()。 A.民族标准语 B.全民共同语 C.官方语言 D.方言 参考答案:ABC 3.制定语言规划,要重视语言的社会性,下面哪点不对()。 A.可强制推行,莫坐失良机 B.以指导性为主,指令性为辅 C.要适应社会的复杂性,具有一定的宽容度 D.要从社会生活和语言生活的实际情况和需要出发,不可主观臆造 参考答案:A 4.语言调控所采取的措施、做法主要是指令性的,不采用指导性的,主要侧重于维持语言运用标准的相对稳定。() A.对 B.错 参考答案:B 5.任何语言的语法特点都是比较稳固的,不会受到别的语言影响。() A.对 B.错 参考答案:B 6.语言规划稳妥性原则要求语言规划要有()。 A.适用性 B.传承性 C.宽容性 D.渐进性 参考答案:BCD 7.语言规划与语言政策、语言立法的联系和区别认识有误的是()。 A.语言政策是基础、核心,是行政行为 B.语言立法是语言政策和语言规划的升华与保障,是法律行为 C.语言规划是语言政策的延伸与体现,又是语言法规的具体执行 D.语言规划只是政府行为,不是社会行为 参考答案:D 8.从语言规划角度去看,语言的 人文性主要表现不包括()。 A.语言所反映的文化性质、文化价值和文化功能 B.语言应用中折射出的各种文化现象,如经济形态、思想观念等 C.语言交际中所反映的各个国家的政治制度、经济发展等社会因素 D.语言交际中所反映的语言使用者的思维、情感、态度及其他文化背景等 参考答案:C 9.现场促销语言使用频率最高的实词是()。 A.量词“个” B.人称代词“你” C.动词“是” D.动词“有” 参考答案:C 10.有关语言和文化的关系的认识有误的是()。 A.语言同文化不一样,是先天获得的 B.语言是文化的一个重要组成部分 C.语言是记录文化的符号系统 D.语言和文化相互制约、相互影响 参考答案:A 11.社会和语言的影响不是双向的、互动的,社会对语言的影响是绝对的。() A.对 B.错 参考答案:B 12.社会语言学关注语言接触的原因没有()。 A.社会的交流带来语言接触,语言接触源自社会接触 B.语言接触带来语言变异与变化 C.语言接触给语言使用及语言生活带来影响,进而可能带来社会问题 D.语言接触带来的变化形式和过程一般不可以观察到 参考答案:D 13.地域变体一旦被附加上了价值标准,就可以被称作社会变体。() A.正确 B.错误 参考答案:A 14.当代中国的语言规划存在的主要问题没有()。 A.有些语言规划工作过分依靠行政作用 B.语言法规执行力度虽然很强,但普及不足 C.对科学研究重视不够 D.对语言规划的长期性、复杂性、艰巨性的认识有所不足 参考答案:B 15.对语言的阶级(阶层)差异理解正确的是()。 A.阶级影响使用者的语言形式和运用方式的变异 B.不同社会集团竭力要在公用语中掺进自己特有的语言因素,提高本集团的社会威望 C.不同阶级阶层由于经济条件、受教育程度等不同,先天的语言能力产生差异 D.阶层内成员彼此认同,语言成为身份认同与区别标志 参考答案:ABD 16.()不属于经济与商业交际语言使用特点。 A.语言社团构成与交际关系 B.语种选择与转换 C.语言态度 D.语用能力发挥的切合度 参考答案:D 17.有关阶级差别与语言代码、语言威望的理解,不正确的是()。 A.掌握代码系统多少以及复杂程度是语言能力的体现 B.伯恩斯坦通过实验认为出身上等阶级的人比下等阶级的人在语言能力上更有优势 C.最下层阶级的男性发音往往是远离社会标准发音的,形成“显威望”标准 D.中产阶级的地位、生活方式连同他们的语言特点都成为较低等级的人们模仿学习的对象 参考答案:C 18.从语言规划角度去看,语言的人文性主要表现不包括()。 A.语言所反映的文化性质、文化价值和文化功能 B.语

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