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第 第 PAGE 1 页 幼儿园健康课程教案30篇 活动设计背景 　　 依据纲要要求，为了让小班的孩子有团结合作的意识、能有自我爱护意识而设计了这次活动课。、　　 活动目标　　 1、了解人体的几大重要关节。　　 2、团结合作意识和自我爱护意识，体会嬉戏的欢乐。　　 3、动手动脑力量和动作协调力量。　　 4、初步了解健康的小常识。　　 5、初步了解预防疾病的方法。　　 教学重点、难点　　 教学重点：团结合作意识和自我爱护意识。　　 教学难点：动作协调性。　　 活动预备　　 健康歌、找伴侣、多媒体。　　 活动过程　　 一：开头　　 放音乐健康歌，激发孩子的爱好。　　 二：活动　　 1、有头到脚的七个关节的熟悉，加上对应的动作。　　 老师示范，并做相应的辅导。　　 2、小伴侣们围成圆圈做动作，配上《找伴侣》的音乐。　　 辅导孩子的动作。　　 1、2点是针对技能和认知目标。　　 3、集体活动：配上《健康歌》做嬉戏。　　 培育孩子的团结合作意识；加深孩子的动作协调性。　　 3点是对孩子的情感力量的培育。　　 三、延长：　　 回家和爸爸、妈妈一起玩这个活动。　　 教学反思　　 这节课中我教学重点、难点把握比较精确。通过几次反复动作的练习活动，幼儿分识关节名称的难度由易到难，并给了每个孩子熬炼和表达的机会。突破难点时用了让幼儿先探究，再老师总结的方法，敬重幼儿感知与推断。整节课幼儿留意力集中，心情活跃。我上起来也很轻松。　　 缺乏的地方：幼儿探究深度不够，由于课堂纪律我怕放开后收不回来。假如重新上这节课，我将突破难点时让幼儿探究的这个活动时间更长一点，更深化一点。时间合理支配。活动目标　　 1．主动开动脑筋，能想出桌子多种制造性的玩法。　　 2．通过主动参加活动，进展钻、爬、跳动的力量。　　 3．克服畏难心情，情愿向自己发出挑战。　　 4．喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。　　 5．让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。　　 活动预备　　 十二张桌子、垫子、四把椅子。　　 活动过程　　 一、探究桌子的多种玩法　　 1．幼儿主动探究桌子的玩法。　　 在幼儿探究的过程中，老师关注一些值得学习的动作，排解那些危急或过于简洁的动作，并请大家学习有价值的动作。　　 2．老师供应预设的动作〔参照其次环节的动作〕并讲解动作要领，孩子来学习仿照，为后面的集体嬉戏做铺垫。　　 二、桌子嬉戏　　 幼儿分成四个组，每组前摆放三张桌子。　　 规章：前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌，后一个孩子连续进行竞赛，依次进行，先完成的为成功。　　 1．翻。玩法：桌子依次横着摆放，每两张桌子之间留有间距，幼儿从桌子上翻过。　　 2．爬。玩法：桌子依次竖着摆放，老师可依据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离，幼儿从桌子上面爬过：　　 3．钻：玩法1：桌子依次横着摆放，幼儿从下面钻过二玩法2：桌子依次竖着摆放，幼儿从下面钻过．　　 4．跳动。玩法：椅子摆放在桌子前，幼儿双腿跳上椅子，再双腿跳上桌子，最终从桌子上直接跳到垫子上。〔可依据幼儿表现，连续增加高度。〕　　 三、放松活动。　　 老师与幼儿一起在音乐《我爱洗澡》中放松身体各个部位，特殊是放松腿部。　　 活动反思　　 整个过程尽管孩子爱好很高涨，但孩子的活动量太大，集合分散的次数太多，用时太多，导致课时延长了。再如由于学习量大，导致有些难度动作如翻越，有的幼儿还没有做到位，也没有更多时间练习和订正，那么需要在今后的户外体育活动中再多多开展玩桌子活动 ，连续练习平衡、钻爬、翻越、跳动动作。　活动目标：　　 1.让幼儿在探究和实践中，知道飞碟〔飞盘〕的基本玩法，同时探究飞碟的多种玩法。　　 2. 通过活动，培育幼儿的投掷和平衡力量，增添幼儿体质。　　 3. 让幼儿英勇的参与嬉戏，体验胜利的欢乐。　　 4. 熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。　　 5.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。　　 活动预备：　　 1. 幼儿每人一个自制飞碟。　　 2. 场地、器械齐全。录音机、音乐　　 活动过程：　　 一、开头部分：热身活动　　 带着幼儿跑步进入活动场地，、听口令跑：老师说：汽车开来了领孩子开汽车跑。〔汽车、火车、飞机〕速度递进加快。　　 导入：孩子们，我们学习了汽车、火车、飞机是怎样前进的。你们想一想，谁的速度最快？〔飞机〕那还有比飞机更快的吗？引出火箭、飞碟。　　 谈话：小伴侣练习了开飞机，想不想指挥飞碟上天啊？〔想〕飞碟的家在那边，先练习驾驶飞碟的技术，等我们练好本事，就驾驶飞碟去太空游览，去欢乐星球做客。　　 二、基本部分：分散