专题2 赵爽弦图 （以赵爽弦图为背景的高中数学考题题组训练）解析版.docxVIP

【高中数学数学文化鉴赏与学习】 专题2 赵爽弦图 （以赵爽弦图为背景的高中数学考题题组训练） 一、单选题 1．汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”是我国古代数学的瑰宝.如图所示的弦图中，由四个全等的直角三角形和一个正方形构成.现有六种不同的颜色可供涂色，要求相邻的区域不能用同一种颜色，则不同的涂色方案有（???????） A． B．1020 C．1180 D．1560 【答案】D 【解析】 【分析】 根据分步乘法原理计数，先涂中间小正方形，然后四个直角三角形按顺序涂色，注意相对的直角三角形颜色是否相同分类即可. 【详解】 第一步中间小正方形涂色，有6种方法，剩下5种颜色涂在四个直角三角形中，就按图中所示1234的顺序，1有5种方法，2有4种方法，3有4种方法，但要分类：与1相同和与1不相同，然后确定4的方法数， 所以所求方法数为. 故选：D. 2．赵爽是我国古代数学家，大约在公元222年，赵爽在为《周髀算经》作序时，介绍了“勾股圆方图”，亦称为“赵爽弦图”.可类似地构造如图所示的图形，由三个全等的三角形与中间的一个小等边三角形拼成一个大的等边三角形，设，若，则的长为（???????） A．2 B． C．3 D．4 【答案】D 【解析】 【分析】 根据正三角形和全等三角形的性质得，再运用余弦定理可求得DF的长. 【详解】 由题可知：在中，，则， 不妨设，由知，，则，