高中化学_微项目《甲醛的危害与去除——利用电负性分析与预测物质性质》教学课件设计.pptx

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2022-11-25 发布于江苏
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高中化学_微项目《甲醛的危害与去除——利用电负性分析与预测物质性质》教学课件设计.pptx

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;;;【项目背景调查】;;（1）图中① ② 处，对比反应前后基团发生了什么变化？（2）分析发生反应时① ② 处的化学键变化，判断发生了什么样的反应类型？;【问题驱动2】;【规律总结】;【模型建构】利用电负性预测有机化合物性质的思路和方法;【学以致用1】醛、酮分子中含有不饱和碳原子,能与很多试剂发生加成反应,下列试剂与醛、酮发生加成反应后不能增长碳链的是( ) A.氨 B.甲醇 C.氢氰酸 D.甲醛;【项目活动二】甲醛的检测;;H C;【项目活动三】室内空气中甲醛的去除;H C;【学以致用2】关于丙烯醛（CH2=CHCHO）的化学性质说法中正确的有 A、只有醛基能使酸性KMnO4溶液褪色 B、能发生氧化反应生成酸 C、含氧官能团有碳碳双键和醛基 D、不能发生还原反应;光触媒是以纳米级二氧化钛为代表的具有光催化功能的光半导体材料的总称，在紫外光线的作用下，它能使甲醛反应生成二氧化碳和水。;小结;Thank you for watching !