中学历史老师教学心得体会五篇.pdfVIP

中中学学历历史史⽼⽼师师教教学学⼼⼼得得体体会会五五篇篇 　　有了⼀些收获以后，往往会写⼀篇⼼得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。 是⼼得体会有 什么要求呢？下⾯是⼩编收集整理的中学历史⽼师教学⼼得体会五篇，希望对⼤家有所帮助。 中中学学历历史史⽼⽼师师教教学学⼼⼼得得体体会会五五篇篇1 　　本学期我担任九年级五个班的历史教学，在教学过程中，我从各⽅⾯严格要求⾃⼰，积极向⽼教 师请教，结合本校的实际条件和学⽣的实际情况进⾏教学，使教学⼯作有计划、有组织、有步骤地开 展。⽴⾜现在，放眼未来，为使今后的⼯作取得更⼤的进步，现对本学期教学⼯作作出总结，希望能 发扬优点，克服不⾜，总结经验教训，以促进教学⼯作更上⼀层楼。 　　⼀、认真备课 　　不 备学⽣⽽且备教材备教法，根据教材内容及学⽣的实际，设计课的类型，拟定采⽤的教学⽅ 法，认真写好教案。每⼀课都做到“有备⽽来”，胸有成⽵，每堂课前都做好充分的准备。 　　⼆、增强上课技能，提⾼教学质量 　　使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、⽣动化，做到线索清晰，层次分明。在课堂上特别注 意调动学⽣的积极性，加强师⽣交流互动，充分体现学⽣的主体作⽤，让学⽣学得容易，学得轻松， 学得愉快，在课堂上尽可能多的让学⽣动⼝动⼿动脑。 　　三、虚⼼请教其他⽼师 　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他⽼师的意见，学习他们的⽅法，同 时，多听其他⽼师的课，做到边听边讲，学习别⼈的优点，克服⾃⼰的不⾜，并常常邀请其他⽼师来 听课，征求他们的意见，改进⼯作。 　　四、积极推进素质教育 　　⽬前的考试模式仍然⽐较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我 在教学⼯作中注意了学⽣能⼒的培养，把传授知识、技能和发展智⼒、能⼒结合起来，在知识层⾯上 注⼊了思想情感教育的因素，发挥学⽣的创新意识和实践能⼒，让学⽣的各种素质都得到有效的发展 和培养。 中中学学历历史史⽼⽼师师教教学学⼼⼼得得体体会会五五篇篇2 　　⼀.历史教学风格： 　　经过两年多的教学摸索，已经确⽴⾃⼰独特的历史教学风格，形成了轻松、幽默、风趣、亲和的 教学风格与课堂⽓疯，获得了⼤部分学⽣的承认与喜爱，适应了学⽣学习与成长的⼼理需要，在今后 的教学中，应坚持此风格，努⼒做到严谨与幽默、严肃与活跃并重; 　　⼆.历史知识基础： 　　作为⼀位年轻的历史教师，对历史教材的把握不好，历史知识明显匮乏，在课堂教学上的时间、 精⼒投⼊明显不⾜，在课堂上不能以⾃⼰⼴博的历史知识与较⾼的专业素养吸引和感动⾃⼰的学⽣， 在以后的⼯作中，要养成每天阅读历史书籍与历史材料的习惯，做到对世界历史与中国历史典故与故 事了如指掌、应⽤⾃如。 　　三.历史课堂效果： 　　课堂效果不好，备课不充分、上课不专⼼，课堂没有亮点，课堂各环节⽐较混乱，不能丝丝⼊ 扣、吸引学⽣，在以后的课堂教学中，要做到充分备课(坚持听赵⽼师的课、认真阅读教材与教参、查 阅⽹络资料、认真书写详案)，花更多的时间与精⼒做历史课件，提⾼课件的整体质量与⽔平，以备以 后长期的循环使⽤，形成⾃⼰特⾊的教学程序(历史名⼈堂、历史课件、历史学案、课堂练习四位⼀体 的独特教学⽅式)。尽全⼒治疗困扰⾃⼰很久的咽炎，保护好⾃⼰的嗓⼦。 　　四.成长⽬标： 　　以最快的速度提⾼⾃⼰的专业素养，尽快成长为⼴受学⽣喜爱的历史教师。 中中学学历历史史⽼⽼师师教教学学⼼⼼得得体体会会五五篇篇3 　　本学期，本⼈任教初⼀级三个班的历史课。⼀学期来，本⼈⾃始⾄终以认真、严谨的治学态度， 勤恳、坚持不懈的精神从事教学⼯作。 　　作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动 和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各⽼师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提⾼ ⾃⼰的教学的业务⽔平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去⾯对学⽣。 按照 「初中历史新课程标准」进⾏施教，让学⽣掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实⽣活中 的现象层层善诱，多⽅⾯、多⾓度去培养现实良好的品德和⾼尚的⼈格。 　　教育是爱⼼事业，为培养⾼素质的下⼀代，本⼈时刻从现实⾝⼼健康，根据学⽣的个性特点去点 拔引导，对于个别差⽣，利⽤课间多次倾谈，⿎励其确⽴正确的学习态度，积极⾯对⼈⽣，⽽对优 ⽣，教育其戒骄戒躁努⼒向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实⽣活中的典范，让学⽣树⽴⾃觉地从 德、智、体、美、劳全⽅⾯去发展⾃⼰的观念，树⽴崇⾼远⼤的理想。 　　作为教初⼀历史课的⽼师，明⽩⾃⼰对教材的⽣疏，故在课前做到认真备课，多⽅⾯去搜集相关