生物高考复习技巧 .docx免费

第 第 PAGE 1 页 生物高考复习技巧 理科综合主要是物理,化学和生物,它将三门课的学问融为一体,表达了综合处理问题的力量,在没有真正认真观看过三门课的联系与区分的同学看来,这是很难的一门考试。  由于没有头绪,乱糟糟的,好像各门课都沾了那么一点边,又好像每门课的学问都没有用上,考完后,自己都不知道考了些什么。对于这种现象,我们该怎么办呢?在此,我先分别介绍一下这三门课的复习方法。  生物总是消失在最前面,由于生物最简洁。我为什么这么说呢,由于只要你背了,只要你知道书上哪一页讲了什么,你肯定可以做出题来。  我前几天和一个高三同学谈天时,他说:自己做了一下去年的高考题,生物竟然一点也不会,看了答案以后,突然觉得那么简洁,全部的答案都在书上。  他问我是怎么回事,我不是他本人,无从知道他当时的感觉。但是我的分析正好和他的感受一样,或许,当你做不出题时,看了我的分析之后,你会觉得我太了解你了。  我们在做题时,就是想看答案,不看答案,就觉得好难,就觉得无从下手,这主要是源于我们平常不留意总结,不擅长发觉学问点之间的共同之处。因此,要学好理科综合,就必需学会总结,我先介绍几种总结的方法:  1.准时归纳法  第一种方法是准时归纳法。每学完一节或一章之后,将这一部分的内容回顾一遍,登记自己平常忽视了的学问点和遗忘了的学问点,然后自己发觉规律,去找出每一节之间的联系,每一节内部详细的学问点的联系,这其实也是定期总结。  好处在于能够从总体上把握全局,有一个完好的学问框架和体系,在复习时便于查找重点与难点。  2.阅历公式法  其次种方法是阅历公式法。每做完一道题,分析一下出题者的目的以及这道题考查的学问点和解题思路。  我曾经就把整本书的内容划分为几个大的学问模块,然后,每一种类型的题特地用一页纸记录。做完这类题时,我就把思路登记来,经过一段时间,当这一整页纸记满时,回头看看,这一类题竟然有这么多的方法和思路,以这么多种方法应付一道题就再也没有问题了。尤其是一道很典型的题,让你叫绝的题,能够给你更多的灵感和思路。  这种方法需要持之以恒,由于我们每天都在做题,我们遇到的奇怪的方法也确定许多。最终,我们需要进行的工作就是将这些方法再进行整理,该合并的就可以归为一类。  我还记得数学老师在第一节课上告知我们的:数学就几种固定的方法,如数学归纳法、分类商量的思想、归一思想、反正法等。后来学完以后,自己思索了一下,果真,全部做过的题都可以在这几种方法中找到原型。  对理科综合来说也一样,每一科中你都可以找到通用的方法,物理的条理性强些,与数学的关系较紧密,化学与生物的联系较紧密,当做的题多了以后,你自然就可以区分出一道综合题中哪些部分是物理、哪些是化学、哪些是生物,而不会觉得没有思路,由于综合题并不是拼凑题,它有肯定的层次和组织结构。  例如,分析受力和物体的运动问题,基础就是牛顿三定律。首先选取讨论对象,然后进行受力分析,明确物理过程,选取有用的物理公式,解答完以后可以从量纲分析结果的正确性,也可以用极限法分析结果,主要是想特例。  做完斜面上物体的受力的题后,我们如何分析呢?首先,我们考虑参数角无限小,趋近于零,就是物体放在平面上的情形;再考虑参数角增大到直角时,没有斜面支持物体,物体受到的力就是重力。  尤其是做完有关两个叠加物体的摩擦力的题时,我们肯定要先看看预先假定的摩擦力方向是否与我们计算的结果符合;假如不符合,我们还要假设新的方向;再不符合,我们还可能得出两个物体相对静止,但相对斜面有加速度。  3.纠错记录法  第三种方法是纠错记录法。这种方法的针对性很强,它针对的对象是错题,错一道记一道,并常常反复温习,就可以知道自己对某一类特定的题的把握程度。  假如有几道题犯的是同样的错误,你就应当重视了。要认真分析缘由,并且在考试之前你应当把常犯的错误再看一遍。  比方牛顿定律必需要在惯性参考系里;动量守恒定理和能量守恒定理经常联合使用;  光的衍射条件必需是孔的尺寸远远小于波长;  波的频率仅仅与波源的振动状况有关;  盐酸是混合物,纯硫酸是纯洁物;  制乙烯时要使温度快速上升到170度;  硝酸根在酸性条件下具有强氧化性;植物的细胞有细胞壁、质体、液泡,但是没有中心体;  植物有丝分裂末期靠高尔基体形成细胞壁,而动物是从中间溢缩形成两个细胞;  群落加上环境就是生态系统。