部编一上语文《小小的船》公开课教案教学设计【一等奖】.pdfVIP

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 都与“船”有关。教师板书“船”。（认读生字“船”字，指导读好三 拼音节和翘舌音） 3. “船”字带来了一首非常好听的儿歌，题目就叫《小小的船》。 （读课题，指导把“小小的”读得轻而短促） （二）朗读指导，读岀儿歌节奏 1. 自由读2 遍儿歌，把字音读准，句子读通顺。 2.把儿歌读给同桌听，相互点评、帮助。 3.认读词语。（弯弯的月儿、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天） 4.词语变一变，再读一读，比较两组词的不同之处。（出示：弯 的月儿小的船闪的星星蓝的天） 学生自由发言。 小结：加了叠词，让人感觉月儿、船儿、星星、蓝天都更可爱了， 读起来也更朗朗上口了。（齐读） 5.试着用打节拍来读。 （出示：弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天） XX-xXX XX-xX XX-xXX