14刷子李（教案）五年级下册语文部编版.docxVIP

统编本教材五年级下册 14.《刷子李》教学设计 设计简介 关注学情，力主自学：关注人是新课程的核心理念，教学的出发点应该是学生，教学活动要以满足学生的学习需要为出发点和落脚点。教学时从动作、外貌描写入手，采用对比、填表等方式，引导学生自主学习交流汇报，从而体会出细节描写的表达效果。整体求略，部分求精：在课上放手让学生自读自悟，细细揣摩，慢慢品味。这样做到详略结合。 课文简析 《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》， “刷子李”普普通通，却有“俗世奇人”之美称。首先是“俗世”中的“凡人”，因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人；可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超，让