2026四年级上册体育障碍跑游戏活动教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级上册体育障碍跑游戏活动教案

01教学基本信息

教学基本信息作为带了四年体育课的“老江湖”，我对四年级孩子的脾性门儿清——他们像刚学会扑棱翅膀的小鸟，既有一股子“我能行”的冲劲，又总在关键时候犯点小迷糊。这次设计“障碍跑游戏”，一来是教材里“跑与游戏”单元的重点，二来也想治治他们“跑起来没脑子”的毛病——上回接力赛，好几个娃撞在标志桶上，摔得灰头土脸还互相甩锅。

课程名称：趣味障碍跑——森林小卫士大闯关

年级：四年级（3）班（42人，男女各21人）

课时：1课时（45分钟）

教材版本：人教版《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》水平二（3-4年级）

授课教师：本人（老周，体育组“故事大王”，擅长把动作编成段子）

教学基本信息教学背景：开学一个月，观察到孩子们直线跑没问题，但遇到变向、跨越等情况容易慌张，协调性和应变能力待加强。正好结合“情境游戏”，把障碍跑变成“任务闯关”，既练体能又练脑子。

02教学目标

教学目标咱当体育老师的，最怕定目标假大空。这次我拍着胸脯保证，每个目标都能在课堂上“落地生根”——

知识目标：让孩子们像拆盲盒似的，自己“发现”障碍跑的秘密。比如知道常见的障碍有“跨（低栏）、绕（标志桶）、走（平衡木）”三种，明