2026四年级上册体育高尔夫运动欣赏.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级上册体育高尔夫运动欣赏

01教学基本信息

教学基本信息要说这学期最让我犯嘀咕又期待的课，非四年级上册的“高尔夫运动欣赏”莫属。毕竟在多数人印象里，高尔夫总带着点“高大上”的滤镜，可面对一群刚学会系红领巾、跑两步就喘的小不点儿，怎么把这项运动讲得接地气又有意思？

课程名称：高尔夫运动欣赏（四年级上册体育拓展课）

授课年级：四年级（3）班（42人，男生23人，女生19人，其中3个孩子跟家长打过迷你高尔夫）

课时：2课时（90分钟，中间穿插10分钟眼保健操）

授课教师：本人，王老师，教龄7年，去年暑假被学校派去学了儿童高尔夫启蒙认证（当时手忙脚乱打飞三个球，被教练笑称“人形发球机”）

教材依据：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》“水平二”（7-9岁）拓展类运动项目要求，结合学校自编《趣味体育文化读本》第三章“小球里的大乾坤”

02教学目标

教学目标备课那会儿，我对着白板画了三张思维导图——得让孩子们“看得见、摸得着、记得住”。目标分三层，像搭积木似的，先打基础，再添趣味，最后种颗小种子。

知识目标：像认新朋友般熟悉高尔夫不指望他们记住“标准杆”“小鸟球”这些专业词，但得知道高尔夫不是“有钱人的游戏”，而是起源于苏格兰牧羊人用棍子打