2026四年级上册体育队列队形变换教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级上册体育队列队形变换教案

（写在前面：作为带了三年四年级体育的“老油条”，每次写教案都像拆盲盒——明明备得滚瓜烂熟，上课准保能碰到几个“小意外”。不过咱今儿就摊开了说，把这堂队列队形课的里里外外都给您唠明白，就当是跟老伙计们分享带娃心得啦！）

01教学基本信息

教学基本信息咱先把“门面”亮出来。这堂课是2026年秋季学期四年级上册的体育实践课，教材用的是人教版《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》配套的地方改编教材，具体对应“基本运动技能——队列队形”模块。授课班级是四年级（3）班，45个娃，男生23个，女生22个，个个都是“人来疯”型选手——操场集合能从“小麻雀”变成“小喇叭”，但认真起来也能给你整出点小惊喜。

课时安排是1课时，40分钟。我嘛，就是你们嘴里的“王老师”，混体育组六年，从带一年级“小团子”到现在带四年级“小皮猴”，别的不敢说，治“队列病”倒攒了几手绝活。

对了，得提一嘴学情——这帮娃二年级学过立正、稍息、看齐，三年级学过齐步走和简单转向，但队形变换（比如纵队变横队、圆形变蛇形）还是头回接触。上回测他们报数，有个小胖子小明愣是把“15”喊成“51”，气得后边的小班长叉腰纠正：“你数学是体育老师教的？”（巧了，数学