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小班安全游戏活动我知道怎么办教案反思 小班安全游戏活动我知道怎么办教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，对宝宝进行安全防卫知识训练，提高宝宝的自我保护能力，能积极参加游戏活动，并学会自我保护，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看我知道怎么办教案吧。 设计意图： 宝宝的安全，牵挂着家长和老师的心，因此，必须及早对宝宝展开应付突发事件的训练，只要宝宝能够忘记人名、地址、电话就可以训练，以免患上与未然。 活动目标： 1、对宝宝展开安全防御科学知识训练，提升宝宝的自我维护能力。 2、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 3、在活动中将幼儿调皮的一面展现出出。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、强化幼儿的安全意识。 活动准备： 1、活动前恳请家长教导宝宝忘记自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。 2、宝宝喜爱的玩具、糖果、点心等。 3、指导教师2名。（一名主教师，一名并助教师） 活动过程： 1、主教师向宝宝查问个人资料。 宝贝，昨天老师让你们回家问了爸爸、妈妈的电话、单位等情况，现在，老师要考考小宝贝了，看哪个宝宝最聪明。（逐一向宝宝询问个人资料。包括宝宝的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。） 2、宝宝提问后，教师总结：宝贝出外时必须重新认识回家的路，无论什么情况不要拒绝接受陌生的礼物，更无法跟陌生人跑。 3、助教师扮演陌生人，试试宝宝的反应。 并助教师饰演陌生人，追到一小宝宝跟前，用宝宝钟爱的玩具、糖果、小食等逗宝宝说道：“宝贝，我给你增添了很多美味、有趣的东西，讨厌吗？我们一起至外面回去玩玩，不好吗？” 4、主教师小结：宝贝，不管陌生人给你什么好吃、好玩的东西，你千万不能接受，更不能跟他走，如果陌生人硬要把你抱走，一定要大哭大叫。 5、活动完结： 总结宝宝游戏情况。 活动延伸： 嘱咐家长：以后拎宝宝出外回家时，鼓舞宝宝领着家长回家。 活动反思： 通过本次活动，宝宝已经存有了一定的严防意识，老师和家长还要融合日常生活中所出现的事情及时展开教育，使宝宝时刻具备牵制心理。