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动物车教案反思 中班美术奇妙的动物车教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习借助已有的经验，表现动物车的基本结构和主要特征，乐于发挥想象，比较大胆地制作动物车，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看奇妙的动物车教案吧。 活动目标 1、自学利用尚无的经验，整体表现动物车的基本结构和主要特征。 2、乐于发挥想象，比较大胆地制作动物车。 3、鼓励幼儿能够用辅助材料多样作品，培育他们大胆创新能力。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备 1、具有森林背景图的。 2、牙膏盒子、彩纸、记号笔等。 活动过程 一、导入活动： 幼儿民主自由地听音乐玩玩“上开汽车”的游戏。 师：我们开到森林里啦!大家都找个地方休息一下吧。森林里有很多的小动物也迷路了，怎么办?(送它们回家)那我们就开很多汽车送他们回家。 二、研习搞动物车。 1、师：看!老师已经帮小动物做好了一辆汽车，是用什么做的呢?还有什么?(教师根据幼儿回答，一边讲解) 2、教师示范点制作动物车。 (1)先拿好一个牙膏盒子，选取宽的一面做车身。 (2)选不好彩纸，割下双面胶，把垃圾投掷至篮筐中，边对边对齐张贴至牙膏盒上。 (3)选取小动物的图片，贴到车身上。 (4)图画不好车窗。 (5)贴上轮子，注意贴的时候一前一后，后面的轮子要对齐前面的轮子。 师：我的动物车顺利完成啦!就是一辆小兔动物车，我把它驶到森林里，恳请迷路的小兔子上车，我送来它回家。 3、幼儿讨论：还有好多小动物迷路了，我们来帮帮它们，你想做什么样的动物车? 4、幼儿操作方式，教师明确提出建议，想好搞什么动物车，轻轻拎材料。 5、教师巡视幼儿操作，鼓励幼儿大胆创作，将做好的动物车开到森林里，并请迷路的小动物上车。 三、完结部分：鼓励幼儿观赏、评价作品。 1、教师请幼儿上前说说自己是如何设计动物车的。 师：小朋友的动物车都设计好了吧?我们一起来看一看吧! 2、游戏：“开汽车”。 师：森林里除了很多小动物迷路了，我们一起来开一开“美妙的动物车”去找一打听吧! 活动反思： 绘画就是幼儿很讨厌的一种活动，但能够无法迎合幼儿的注意力，须要老师在选材上下功夫，必须挑选小朋友讨厌的绘画题材，以进一步增强绘画的趣味性；小朋友能够无法图画出来不好的图画去，须要老师课前的精心设计和课堂上的恰当鼓励，就可以拓宽小朋友绘画时想象的空间；能够无法较好的顺利完成绘画创作活动，孩子的绘画基础很关键，运用绘画线条和色彩精确整体表现自己脑中的形象，须要在平时的绘画活动中长期的训练。