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- 2022-11-27 发布于江苏
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离子反响——新情形下陌生离子方程式书写教课方案
【教课目的】
1 、 知识与技术:学会在新情形下正确判断反响物和反响产物,娴熟利用电荷守恒和原子守 恒配平离子方程式。
2 、 过程与方法:经过练习指引学生学会运用察看、剖析、类比等手段获守信息,并掌握在 陌生情境中离子方程式书写的方法。
3 、 感情态度与价值观:在参加典型例题的剖析过程中,提高审题能力、类比迁徙能力,深 化对分类观、守恒观、微粒观、均衡观等化学思想的理解和认识。
【教课要点】 新情形下陌生离子方程式的书写。
【教课难点】 正确判断反响物和反响产物。
【教课方法】 点拨法、比较法 、启迪式、讲练联合。
【教课过程
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