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教师调查报告
一、调查目的
此次调查，希望从教师的角度了解我校课堂教学中小组合作学习的现状，了解教师对课堂中采用小组教学的态度、运用小组合作学习进行教学时遇到的问题，以及在课堂教学实践中教师引导学生小组合作学习的过程分析，从教师角度找出在教学中运用小组合作学习还存在哪些问题，为进行下一步研究提供方向。
二、调查对象与方法?
调查对象：秦皇岛市中等专业学校30位在职教师
调查方法：采用问卷调查方法，选择ABCDE中自己认为合适的选项。
三、调查时间
2013年
四、调查内容与方法
1、调查内容：从教师角度调查课堂教学中小组合作学习现状，主要包括：（1）教师的教龄；（2）教师对小组讨论的把握；（
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