小班健康小青蛙跳跳跳教案反思.docxVIP

小班健康小青蛙跳跳跳教案反思 设计意图：春天是万物复苏，生机勃勃的季节，也是一群群小蝌蚪慢慢变成青蛙的时节。小班是发展幼儿跳跃能力的极佳时期，而且多以双脚跳的动作为主。对于幼儿来说，青蛙的外形特征、生活习惯是他们所能理解、喜欢的，赋予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作，符合双脚跳动作的特点。青蛙跳活动还能满足幼儿运动、娱乐、交往、创新等多种需要，激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿以体能为主的身心和谐发展。 活动目标： 1、在学青蛙冲的活动中，使幼儿体验参予体育活动的快感。 2、引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。 3、培育幼儿的自信心及坚强、关心他人的品质。 4、幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。 5、鼓励幼儿自学减轻眼睛烦躁的保健操。 活动准备： 1、 半月挥若干，装饰成池塘的轮胎若干(相同高度), 小蝌蚪若干。 2、 (热身运动、捉害虫和我爱洗澡)音乐，笔记本电脑，音响。 活动过程： 一、热身运动——小蝌蚪变青蛙小蝌蚪们跟着妈妈在池塘里学游泳。 (思考：在轻快的音乐中，青蛙妈妈带着小蝌蚪搞准备工作动作，整体表现了小蝌蚪慢慢变为大青蛙的过程，并使幼儿的身体各关节慢慢活动开去，为以下的活动作准备。)二、欢乐游戏——大青蛙冲Cheese1、幼儿尝试从一定高度的“岸”跳入“池塘”。告诫幼儿先站上“岸”，再跳下去。 2、请能力强的幼儿示范，幼儿仔细观察，教师讲解并示范。 活动思考： 幼儿初步掌握“从高处往下跳”的动作要领后，需要通过游戏或提高难度来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作，避免枯燥的纯动作练习，因此，教师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练习各有侧重点。