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荷花开了教案 中班美术活动荷花开了教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动过程等内容，尝试用遮挡的方法学画荷花，在活动中感受成功带来的喜悦，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看荷花开了教案吧。 活动目标： 1、 尝试用遮盖的方法学画荷花。 2、 在活动中感受成功带来的喜悦。 3、 能够认知底色，可以特别注意底色和纹样之间的冷暖对照。 4、 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 5、 体会作品的美感。 活动重点难点： 活动重点： 在教学活动中尝试学画荷花。 活动难点： 学习遮挡的画法。 活动过程： 一、欣赏荷塘美景图 1、 师：今天，老师必须拎小朋友回去参观一个美丽的荷塘，恳请小朋友用眼睛认真看一看，你看见了些什么？（荷花、荷叶、青蛙、小鱼、小鸭子） 2、师：池塘里开满了美丽的荷花，那么，荷花是怎样的？它是什么颜色的？（荷花的花朵是由一瓣一瓣的花瓣组成的，颜色以粉色为主，下面连着荷叶。） 教师小结： 夏天到了，荷塘里开满了荷花，风一吹来，荷花轻轻摆动，好象在欢迎我们小朋友。荷花有大，有小，有深粉色，有淡粉色。美丽的荷塘，吸引了青蛙、小鱼和小鸭们，它们在快乐地玩耍着，荷花张开了笑脸，唱起了欢乐的歌。 3、师：荷花这么美，我们慢把它图画下来，使荷花也盛开我们的教室。 1、ppt演示，教师讲解。 ——荷花怎么图画呢？ （1）看，一朵荷花是由许多小花瓣组成的，它们像好朋友一样围在一起：先画中间的这一瓣，然后左面来了一个“好朋友”，手拉手靠在一起。 ——咦，这里怎么中皮特了一部分？（原来使中间的这瓣盖住了） （2）原来画被遮挡的部分，是要跳过去画的。 难点：学画遮盖的方法。 （3）左面的“朋友”画好了，右面也来了“朋友”，这样来了许多“朋友”，大家围在一起，重重叠叠，一朵荷花就完成了。 2、教师示范点传授。 ——你们想不想看看老师怎么画荷花的？（示范纸上事先画有花茎和荷叶） （1）先用炫彩笔画出来中间的这一瓣花瓣，然后左面、右面图画上它的“朋友”，特别注意被前面花瓣盖住的部分必须飞回来画。 （2）请个别幼儿上来尝试示范。 ——谁愿上来试试看？ （3）在画好的荷花下面，用蜡笔画出花茎，花茎上长满了一根根的小刺。 （3）在花茎处再图画上一片荷叶或几片荷叶。 （4）最后给荷花喝喝水：用毛笔蘸点水，在容器口上舔一舔，在画好的荷花上仔细地涂一涂，看看发生了什么变化。（荷花渐渐“开放”） ——喝过水的荷花，出现了什么变化？ 3、幼儿创作，教师巡回指导。 （1）协助个别幼儿学画遮盖的部分。 （2）提醒幼儿多画几朵荷花，大大小小，深浅不一。 （3）告诫幼儿毛笔蘸水必须适度。 （4）丰富画面的内容。 三、 作品展现 1、幼儿将完成的作品自由摆放在相框中陈列。 2、师生共同观赏，体会顺利增添的欢欣。