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中班健康活动生水和饮用水教案 中班健康活动生水和饮用水教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用，了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看生水和饮用水教案吧。 活动目标 1、晓得水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤器等程序，就可以饮用。 2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。 3、乐意观测生活，观测各种仪器，体会观测增添的欢乐。 4、培养良好的卫生习惯。 5、初步介绍身心健康的小常识。 活动准备 1、显微镜若干台。 2、带领幼儿参观自来水厂，了解水加工、处理的过程。 活动过程 （一）组织幼儿进行谈话活动：水从哪里来 我们喝的水从哪里去的？（幼儿经过谈论后，获知水可以从天上的雨水那里去，也可以从江、河、湖里单单） 江河里的水、天上的水可以直接饮用吗？为什么？要经过怎样的处理才能饮用？（引导幼儿结合经验水加工、处理的过程） （二）教师小结 我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。 （三）介绍水中的物质成分 师：虽然这些水变干净了，但是是否可以直接饮用了呢？为什么？ 分组恳请幼儿在显微镜下观测水，晓得水中存有许多我们眼睛看不到的微生物，有些微生物对我们人体存有益处，而有些微生物对我们身体就是有利的。 　　我们必须怎样处置就可以饮用这些水呢？ （四）教师小结 自来水虽然经过了加工处置，但里面有些微生物对我们身体就是有毒的因此必须将自来水再展开高温消毒杀掉一些微生物，这样的水饮用出来就很安全了。