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幼儿园中班《可爱的熊猫》教学反思 “在动物园里生活着一群可爱的大熊猫，它们长着圆圆的脑袋，半圆形的耳朵和胖乎乎的身体，和其它小动物不同的是它们的四肢和眼睛耳朵都是黑黑的。大熊猫们在动物园里快乐地游戏：有的坐在地上，有的趴在地上，还有的躲了起来，只露出了半个身体和一个脑袋。” 当老师讲起好听的故事，孩子们就知道了我们今天画的是大熊猫。今天老师不仅要教孩子们画出熊猫的不同动态，最主要的是为了培养孩子们构图丰富的能力，要学习画躲起来的熊猫，就是在纸张的边上画出露出一个脑袋或者半个身体的熊猫。在课堂中还有一个难点就是熊猫画好后要学习画被熊猫遮挡住的竹子，就是从纸张的底部画起，在熊猫的头上衔接画出。最后，单纯使用油画棒轻轻地涂画上背景。 今天的课堂内容比较多，对于小班刚刚毕业的中班孩子来说有点难度，但是在老师分步骤的引导讲解下，孩子们全都掌握了，非常棒! 幼儿园大班数学优秀教案反思《4的加减法》 活动目标： 1、体验加减法运算的乐趣。 2、学习4的加减法。 3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 活动准备： 多媒体课件。 活动过程： 一、随音乐《我是汽车小司机》幼儿做开汽车动作入室。 1、教师引导语：今天邹老师要开着小汽车搭小朋友去一个好玩的地方。请跟随我来吧。 2、瞧瞧，我们来到哪里了？播放多媒体课件，幼儿观察画面，引导幼儿说出：农场。教师带领幼儿参观农场。 二、学习4的加法。 1、播放课件，带领幼儿进入马棚，幼儿观看动画，引导幼儿列出相关算式题：1+3=4，教师引导幼儿看算式，交换其中两个数，得数不会变，还可以怎么列算式？，！来源：屈，老，师教。案网3+1=4，教师告诉幼儿，交换前面两个加数的位置，它的得数不变，这种方法叫加法交换律。 2、播放课件，带领幼儿继续往前走，来到奶牛栏，幼儿观看动画，引导幼儿列出相关算式题：2+2=4，三、学习4的减法1、播放课件，带领幼儿来到羊棚，幼儿观看动画，并根据动画写出相应的算式题：4―1=。 2、播放课件，带领幼儿前往鸡舍，幼儿观看动画，并根据动画写出相应的算式题：4―2=2。 3、播放课件，带领幼儿前往猪棚，幼儿观看动画，并根据动画写出相应的算式题：4―3=1。 四、游戏给动物喂食，复习4以内的加减运算。 1、播放课件，因为农场里太多动物了，饲养员实在忙不过来，请我们帮他给动物们喂食，你们愿意么？请幼儿观察画面，并说出有哪些动物需要喂食，它们是吃什么食物的？ 2、游戏规则：根据动物要吃的食物，给动物喂食，没种食物身上都有一道算式题，只要把算式题算出来，可以给所需要的动物喂食了。 五、送动物们回家，复习4的加减运算。 播放课件，天晚了，动物们要回家了，我们帮饲养员把动物们送回家吧。幼儿观看图画，每个动物的家都有一把锁，动物身上都有一个密码，只要把动物身上的密码解开了，动物们就可以回家了。 六、结束活动： 天快黑了，我们也要结束一天的农场生活了，开着我们的小汽车回家吧！ 教学反思 本次教学活动，教师以游戏贯穿整个教学过程，让幼儿在互相启迪、互动互学中促进幼儿不断思考，不断获得有益经验，促进其“善”学。（文。章出自教。案网）幼儿的兴趣被引发了，他们都争抢着参加各种游戏，教师提供了丰富的教学材料，让幼儿通过实物演示、操作、能形象直观地理解加减法的含义。教师也积极地参与活动中去，师幼配合得很好，教师能够根据幼儿的情况及时地调整教学，是整个教学过程通顺、流畅。“热闹”而不“杂乱”，当时听课的教师给予了很高的评价，赞叹这次活动很成功。 幼儿园中班数学教案《认识2-3的相邻数》含反思 活动目标： 1、感知2与3前后两数的相邻关系，探索发现的乐趣。 2、培养幼儿比较和判断的能力。 3、发展目测力、判断力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 提供三种颜色不同的瓶盖个三个，每人一套1―4的数字卡片。 活动过程： 1、分别取三种颜色不同的瓶盖个三个，一一对应排成三横排，中间一排的瓶盖不动，让三排瓶盖变得一排比一排多一个，讨论如何才能做到。 2、找出相应的数字卡片摆在瓶盖的左边，讨论：比3少1的数是几，应排在哪里;比3多1的数是几，应该排在哪里。 3、引导幼儿归纳：3有两个相邻的好朋友，一个是比3少1的2，排在3的前面，一个是比3多1的4，排在3的后面。 4、组织幼儿讨论2的好朋友是几和几，根据前面的方法与经验，引导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。 5、玩找朋友竞赛的.游戏：幼儿分成5个人一组，排成三排，当教师说到4是，幼儿马上排成2、3、4三排，中间一排人不要动。看看哪组小朋友排得又快又对，这一组就是胜利者。 活动延伸： 在科学区投放1到10的数字卡片及不同颜色的瓶盖若干个，让幼儿进一步探索10以内的各数的相邻数。 活动