《学前儿童卫生与保健》第六章幼儿安全与急救.pptxVIP

学前儿童卫生与保健 幼儿安全与急救 幼儿常用护理知识与操作技术 幼儿常用急救知识与操作技术 幼儿园安全 06 C ontents 目录 体温、呼吸、脉搏的测量 1 湿敷与热敷的应用 2 观察幼儿的大小便 3 第一节 幼儿常用护理知识与操作技术 儿童用药的护理 4 正常体温一般为36-37.4℃。 身体中心点温度。人体下丘脑里面有一个支配人体恒温的“定点（set-point）”构造，它是人体温度的中心点。 一般测量体温的方法及参考范围如下： 腋温（36.0℃—37.4℃） 口温（36.7℃—37.7℃） 耳温（36℃ —37.4℃） 肛温（36.9℃—37.9℃） 体温、呼吸、脉搏的测量 体温的测量 呼吸是指为确保新陈代谢的正常进行和内环境的相对稳定，机体不断地从外界环境中摄取氧气，并把自身产生的二氧化碳排出体外，这种机体与环境之间的气体交换的过程，是人体生命存在的象征。 体温、呼吸、脉搏的测量 呼吸的观察 体温、呼吸、脉搏的测量 呼吸观察的操作步骤 脉搏位于浅表的桡动脉、颈动脉等，是左心室收缩，血液流经动脉时所产生的有节律的搏动。 体温、呼吸、脉搏的测量 脉搏的测量 体温、呼吸、脉搏的测量 5 4 3 2 1 取手掌上位，以食指、中指、无名指的指端按在桡动脉表面 记录 合理体位，手臂放置舒适的位置 计数：持续时间为30秒，结果*2即为脉率。若遇到异常情况，时间应为1分钟 准备工作，清洁，秒表，记录本或表 脉搏测量步骤 冷敷适合小儿一般发热时的降温处理；也适应于幼儿磕碰初期。 冷敷过程中需注意： 1.使用过程中注意观察有无皮肤变色、出现花纹或感觉麻木，如果有，应立即停止，以防冻伤。 2. 冰块融化或冷水不冷时应及时更换，注意有无漏水或移位。 禁忌症：前胸、腹部、后颈等处禁忌冷敷；高热畏寒，对冷刺激敏感者也不适合冷敷。 冷敷与热敷的应用 冷敷 热敷使用在陈旧性淤血或瘀斑不易消除时； 冷敷过程中需注意： 1.热水袋不能直接接触幼儿皮肤，以防烫伤。 2.及时更换热水，以保证合适的温度。 3.软组织受伤3天内不能热敷，面部危险三角区感染化脓时禁忌热敷。 4.急性腹痛但是未明确诊断前不能使用热敷，以免影响诊断效果而延误病情。 冷敷与热敷的应用 热敷 幼儿大便情况观察 幼儿小便情况观察 1 2 观察幼儿的大小便 儿童用药的护理 专人妥善保管药品和消毒剂等危险品 保健人员负责检查幼儿用药的准确性 按时、准确的给病儿喂药 C ontents 目录 急救概述 1 心肺复苏 2 咬伤、烧（烫）伤、咽喉异物等急救操作技术 3 第二节 幼儿常用急救知识与操作技术 急救即紧急救治的意思，是人们在突发急病或意外事故时，在医护人员到达前为抢救生命、改善病况和预防并发症所采取的初步紧急医疗救护措施，并为医院的进一步救治奠定基础。 急救概述——急救的意义 抢救生命，与时间赛跑 及时抢救，防止残疾 疏导安慰，减轻痛苦 1 2 3 急救概述——幼儿急救原则 心肺复苏就是一种采用一组简单的技术操作从而使生命得以继续维持的急救方法，包括胸外心脏挤压和人工呼吸。 心肺复苏 心肺复苏——相关操作技术 5 4 3 2 1 体位摆放 胸外心脏挤压（建立人工循环） 若患儿失去知觉，无呼吸、无心跳，要立即开始心肺复苏急救操作，同时请人帮忙拨打120急救电话请求专业医务人员过来救治。 人工呼吸 确认“三无”（无意识、无呼吸、无脉搏） 心肺复苏操作程序 心肺复苏——相关操作技术（人工呼吸） 口对口（鼻）人工呼吸 仰卧牵臂式人工呼吸 心肺复苏——相关操作技术（胸外心脏挤压 建立人工循环） 止痒——涂抹清凉油或紫草膏等外涂药 消炎——对于症状较重或者有继续性感染的患儿，需要内服抗生素消炎，同时及时清洗被叮咬的部位并消毒，然后适量涂抹消炎药膏如红霉素软膏或阿昔洛韦乳膏等 防抓挠——这是为避免幼儿抓破伤口引发继发感染 1 2 3 咬伤、烧（烫）伤、咽喉异物等急救操作技术 当幼儿被蚊虫叮咬后，处理顺序： （一）咬伤 烫（烧）伤根据严重程度划分三个等级，即 一度：表现局部发红、表皮受损，疼痛界限明显，无水泡，一般4-5天即可痊愈； 二度：表现局部出现水泡，真皮受损，疼痛剧烈； 三度：表现皮肤全层受损，，组织坏死，可累及肌肉和骨骼。 咬伤、烧（烫）伤、咽喉异物等急救操作技术 （二）烧（烫）伤 “海姆立克急救法” 咬伤、烧（烫）伤、咽喉异物等急救操作技术 （三）咽喉异物 C ontents 目录 幼儿园安全工作概述 1 幼儿园安全工作的具体措施 2 第三节 幼儿园安全 幼儿园安全工作概述——维护幼儿安全的原则 幼儿园安全工作概述——幼儿安全教育的目标、内容与方式 幼儿安全教育的内容 安全意识的培养 安全知识与技能的教育 幼儿园安全工作的具体措施——室内安全 食堂食品卫生安全 幼儿园内部