四年级下册英语：教学设计表.docxVIP

教学设计表 一、基本信息 学校 黄冈中学广州实验小学第二校区 课名 Chapter4 A Visit to Hong Kong 教师姓名 杨瑞英 学科（版 本） 朗文版 章节 E部分 课时 第1课时 年级 四年级 二、教学目标 be able to master the dialogues about the future tense； can understand the usage of the time and how to express the time correctly. can understand the usage of Who/When/Where/What/How?? ? 三、学习者分析 学生已有四年学习朗文教材的基础，对于词汇和句型的有一定程度的积累，加上 广州版教材中已重点学习时间的表达法，朗文第3课也重点学习了香港的相关地 点，因此朗文第4课对学生来说还是学得比较轻松，掌握得相对熟练。 四、教学重难点分析及解决措施 重点：The dialogues about how to make plans ； How to express the time correctlyo 难点：the usage of the future tense and Who/When/Where/What/How* 解决措施：1.做题技巧（口诀记忆：一般将来时：一看时间二看人；