学前其它学前通用版大班大班上_第五周备课 公开课教案课件教学设计资料.docVIP

安吉县孝源中心幼儿园2022学年第一学期教师备课 9月27日 班级：教学点大一班 第五周 教师：蔡娅男 环节一：生活活动案例 活动实录： 桌面游戏的时候，我看见第四组小朋友的座位下面有不少毛球夹子玩具，我看见他们玩的也正是这种玩具。于是我和第四组的小朋友说：“你们看看自己座位下面有什么呢？”谢泽梁好像没有听到我说的，继续在玩自己的玩具，巩夏琳听到我说的就弯下腰看到地上有很多玩具便捡了起来。于是我继续对谢泽梁说，“谢泽梁，你看看你座位下面呢？”听到我叫他名字了，他才看了我然后在自己的座位下面把掉落下来的玩具都捡起来了。“为什么我总是会在你们的座位下面看到很多玩具呀？”我问道。“老师，我忘记捡起来了”“老师，我没看见”……大家都说出自己的理由。“那玩具掉下来了就要及时捡起来哦，看到地上有玩具就捡起来，不要装作没看见哦，这样的话地上的玩具就会越来越多的了，也会让我们的教室显得很乱对不对？”他们听了我的话纷纷点了点头。 我的思考： 将物品随意的乱放，是每个孩子常会有的习惯，之前也生成了多次活动，孩子们知道该把自己的物品放在什么地方，但是没有在自己手上的物品，掉在地上的物品却视而不见，没有进行归纳。通过本次活动，幼儿对图片的对比，能立刻发现自己平时的不良行为习惯。针对大班幼儿的年龄特征，并结合给物品的分类，将整理提升一个台阶，初步根据物品的使用方法进行区