《找七星瓢虫》教案一等奖3篇.docxVIP

1、《找七星瓢虫》教案一等奖 　　目标： 　　1.通过游戏活动，巩固10以内的正确数数。 　　2.积极参与游戏，体验游戏的乐趣。 　　3.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　4.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　活动准备： 　　1、红、黄、蓝、绿六只大七星瓢虫。 　　2、大量彩色的小瓢虫，分布在草丛里，瓢虫身上的点子在1--10之间。 　　活动过程： 　　一、导入七星瓢虫 　　师：今天给你们请来了一位瓢虫朋友，看，它长得什么样子啊? 　　师：哇，好棒啊!你怎么知道它叫七星瓢虫? 　　师：我们一起来数一数吧!真棒!教室里又飞来了几只瓢虫!赶快，数一数、认一认，哪几只是七星瓢虫呢? 　　师：请小朋友把不是七星的瓢虫拿下来放进老师的箩筐里。 　　师：嗯，真聪明!七星瓢虫可是益虫，能帮我们吃害虫，是人类的朋友哦!嘘…….,它们在说什么呢?原来，这四位七星瓢虫妈妈，她们的婴幼儿不见了，你们愿意帮她们找婴幼儿吗? 　　二、小组竞赛性游戏：找七星瓢虫 　　1、分组把找到的七星瓢虫婴幼儿送回妈妈的身边。 　　师：那我们来个竞赛，好吗?你们是哪一队的，就帮什么颜色的七星瓢虫妈妈找婴幼儿。，他们的婴幼儿可调皮啦，正躲在我们教室的草丛里玩呢!找的时候要记住了，七星瓢虫婴幼儿跟妈妈长得可像了，颜色一样，身上的点点也都是七个哦! 　　师：音乐响起竞赛开始