幼儿园中班安全教案详案【爱护小手】.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班安全教案详案【爱护小手】  幼儿园中班安全教案详案【爱惜小手】  　　【设计思路】 　　九月幼儿刚入园，生活自理技能很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严峻;洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手;穿脱衣服、整理衣服都要等别人援助。在观赏歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：我的小手会穿衣。我的小手会洗脸。孩子们有这样的热忱和愿望，但还做的不是很好。在家长的调查问卷统计中可以看出：孩子的很多事情都是家长包办代替的。我们开展我有一双小小手的主题活动，使幼儿知道自己的小手本事很大，能做很多的事情，并在日常生活中学会运用小手做力所能及的事，提高幼儿的生活自理技能，让他们对自己的手充斥自信，并且充斥激情地运用自己的巧巧手。同时，还结合安全领域，引导孩子爱护自己的手。　　本次活动设计由来是幼儿常常在生活中不当心将自己的手碰伤，然后难过的或可怕的告知成人自己的手破了，老师从幼儿生活中查找教育内容，鼓舞孩子爱惜自己的小手，爱护自己的小手。　　【活动目标】　　1、知道爱惜小手，不玩尖利的东西。　　2、知道手划破后简约的处理和爱护方法。　　【活动预备】手受伤的小熊玩具　　【重点难点】知道哪些东西尖利不能玩　　【活动地点】娃娃家　　【活动形式】小组活动　　【活动过程】　　1、出示小熊玩具，通过故事导入：今日小熊在玩的时候可不当心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了!　　争论：　　(1)这个小熊的手怎么啦?(出血了)　　(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)　　(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这些东西很尖，很锐利。)　　(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。　　2、争论怎样才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)　　小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不方便。所以小伙伴们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。　　3、争论怎样爱护、处理小熊(或自己)受了伤的手。　　(1)假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，由于没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)　　(2)手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。)　　(3)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随意揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。)　　小结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱护，这样才能使它快快复原健康，为我们服务。 幼儿园中班安全教案详案【爱惜小手】