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幼儿园中班安全教案详案【探望兔奶奶】
幼儿园中班安全教案详案【探望兔奶奶】 【设计意图】 为了唤起幼儿的相干阅历,引发幼儿的情感共叫,我决断采纳看图讲解并描述的方式,从幼儿的实际生活情境动身,提供多样化的危急场景画面,引导幼儿观测并体验甚么可为,甚么不可为,为何不可为,可以怎样为等,援助幼儿建立防范意识,进步自我爱护的技能。 【活动目标】 1、认真观测画面,自主发觉路上的危急因素。 2、争论自我爱护的方法,加强自我爱护的意识。 【活动预备】 1、老师和家长平常留意引导幼儿观测路上的安全题目,使幼儿积累相干阅历。 2、事前与幼儿园四周路段的***获得联系。 3、多媒体课件或图片。 画面一:兔妈妈、兔宝宝和生病的兔奶奶。 画面二:坐公交车。 包括以下几个小画面: (1)上车时小兔们你推我挤,一只小兔跌倒在车轮边。 (2)有序排队上车。 (3)两只小兔抢坐位,相互拉扯;一只小兔把手伸到窗外,把头探出窗外:站在车内的两只小兔没捉住扶手,在玩拍手游戏。 (4)安全乘车。 画面三:过公路和十字路口。 (1)小兔边过公路边捡皮球,一辆汽车迎面而来。 (2)小兔离开队伍单独跑开了。 (3)小兔被生疏人的气球勾引而往。 (4)小兔闯红灯。 (5)小兔不走斑马线。 (6)小兔排着整齐的队伍,依照交通规章.在***和兔妈妈的援助下穿过十字路口。画面四:和兔奶奶欢乐相聚。 4、创设公交车站、公交车、十字路口等情形。 【活动过程】 (一)进进情形(点击画面一,引导幼儿观测画面。) 1、兔奶奶怎样样了?你是怎样看出来的? 2、兔奶奶生病了,兔妈妈和小兔们很担忧,预备往看看兔奶奶。它们是怎样往的呢? (二)观测画面,交换争论 1、引导幼儿观测画面二坐公交车。 幼儿观测小画面(1)。 ①公交车来了,小兔们是怎样上车的? ②有一只小兔怎样样了?它怎样会跌倒的? ③它倒在甚么地方?假如车子开动。它会怎样样? ④这样上车危急不危急?应当怎样做? 结合小画面(2)小结。 幼儿观测小画面(3)。 ①这两只小兔在干甚么?要是车子开动了,它们这样推来推往抢坐位会怎样样?做得对吗? ②这只小兔把手和头伸到哪里往了?这么做有甚么危急?应当怎样样? ③这两只站着的小兔在于甚么?它们这样做有甚么危急?假如车上没有坐位,要怎样样才安全? 结合小画面(4)小结。 2、引导幼儿观测画面三过公路和十字路口。 幼儿观测小画面(1)。 ①下车以后,小兔们走在宽敞的公路上。这只小兔在干甚么? ②它有危急吗?为何? ③它这样做对不对?为何? 幼儿观测小画面(2)。 这只小兔走在队伍里了吗?它离开队伍单独跑开会有甚么危急? 幼儿观测小画面(3)。 ①这个叔叔手里拿着甚么?他会对小兔说些甚么? ②小兔怎样样了?它跟这个叔叔走可以吗?为何不能?应当怎样做? 幼儿观测小画面(4)。 ①这只小兔在干甚么? ②这个时候可以过十字路口吗?为何不能?甚么状况下可以? 幼儿观测小画面(5)。 ①这只小兔也在过公路,但它走在甚么地方?(2)过公路应当走哪里? 幼儿观测小画面(6),老师结合画面引导幼儿小结。 3、引导幼儿观测画面四和兔奶奶欢乐相聚。 (1)这是甚么地方?你是怎样看出来的? (2)小结:小兔在妈妈的带领下和***叔叔的援助下知道了在路上应当怎样做,最末它们安全到达了奶奶家。奶奶很兴奋。 (三)仿照游戏:往兔奶奶家 1、现在老师当兔妈妈,你们当小兔。往兔奶奶家的路上要乘公交车、走公路和过十字路口,兔妈妈要看看小兔是怎样做的。 2、幼儿仿照游戏20遍,老师实时发觉题目并结合摹拟情形予以指导。 活动结束: 1、评价 2、总结 活动延伸: 建议家长在平常生活中随时引导幼儿观测路上埋伏的危急因素,提示幼儿留意安全,丰富相干阅历,进步幼儿自我爱护技能。(幼儿教育) 幼儿园中班安全教案详案【探望兔奶奶】
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